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  • 醉染图书micro:bit 基础入门与趣味编程9787554801
  • 正版全新
    • 作者: 黄耀忠,林幸强,张建华 等著 | 黄耀忠,林幸强,张建华 等编 | 黄耀忠,林幸强,张建华 等译 | 黄耀忠,林幸强,张建华 等绘
    • 出版社: 广东教育出版社
    • 出版时间:2018-06-01
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    • 作者: 黄耀忠,林幸强,张建华 等著| 黄耀忠,林幸强,张建华 等编| 黄耀忠,林幸强,张建华 等译| 黄耀忠,林幸强,张建华 等绘
    • 出版社:广东教育出版社
    • 出版时间:2018-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:195000
    • 页数:149
    • 开本:16开
    • ISBN:9787554823071
    • 版权提供:广东教育出版社
    • 作者:黄耀忠,林幸强,张建华 等
    • 著:黄耀忠,林幸强,张建华 等
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:38.00
    • ISBN:9787554823071
    • 出版社:广东教育出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-06-01
    • 页数:149
    • 外部编号:1201742785
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

       Unit1认识新朋友

    Lesson1的开发板micro:bit

    ?1.1micro:bit简介

    ?1.2micro:bit可以做什么

    ?1.3micro:bit编程环境的选择

    ?1.4micro:bit的选购

    Lesson2认识在线编程环境

    ?2.1打开在线编程

    ?2.2认识MakeCode编程界面

    Unit2让micro:bit亮起来

    Lesson3点亮LED屏幕

    ?3.1编程前的准备工作

    ?3.2显示心形效果

    ?3.3显示自定义图形

    ?3.4显示数字、字符串

    ?3.5显示心跳效果

    Lesson4倒计时

    ?4.1顺序结构“倒计时”

    ?4.2循环结构“倒计时”

    Lesson5呼吸灯

    Lesson6逐行扫描

    ?6.1顺序结构实现“5个LED灯逐个扫描”

    ?6.2循环结构实现“5个LED灯逐个扫描”

    ?6.3逐行扫描

    Unit3按钮

    Lesson7按钮开关

    ?7.1简单按钮开关

    ?7.2程序拓展

    ?7.3单个按钮开关所有灯

    Lesson8加法运算

    Lesson9器

    Unit4传感器

    Lesson10加速度传感器

    ?10.1模拟手机屏幕

    ?10.2简易计步器

    Lesson11光线传感器

    ?11.1智能感光灯

    ?11.2手势灯

    Lesson12温度传感器

    ?温度报警器

    Lesson13磁场传感器

    ?13.1简单版指南针

    ?13.2加强版指南针

    Unit5无线通信

    Lesson14无线发送数字和字符串

    ?14.1无线发送和接收数字

    ?14.2无线发送和接收字符串

    Lesson15无线发送和接收图案

    ?爱心传递

    Unit6综合实践

    Lesson16端乒乓球平衡游戏

    lesson17掷骰子比赛

    Unit7拓展学习

    Lesson18移动设备链接micro:bit编程

    附录

    黄耀忠, 珠海市斗门区中小学信息技术教研员、中学不错教师、现代教育技术学硕士、广东省中小学信息技术学科带头人。在省级以上期刊发表35篇;完成省级以上研究课题5项。

    林幸强,信息技术教师, 广东省中小学信息技术学科带头人。2016年荣获广东省小学信息技术优质课评比一等奖,2017年荣获全国小学信息技术优质课评比特等奖。

    张建华,从事中学信息技术教育教学工作十余年,多篇获省级以上奖项,擅长初中信息技术程序设计教学及比赛辅导,近年致力于图形模块化编程教学的研究和开发。

    张可玉, 从事中小学信息技术教育教学工作十余年,对信息学教学和比赛有丰富的经验。2007年荣获全国高中信息技术优质课评比一等奖,2015年荣获全国初中信息技术优质课评比特等奖。

    本书作为青少年儿童学习编程的入门教程,对micro:bit自带的硬件进行分析和学习,引导他们通过趣味的项目实施来完成编程学习,可以有效地发展青少年儿童的基础信息意识、计算思维和数字化学习能力。——中国教育学会青少年新思教育研究中心理事长 李亦菲

    1.好用、易用。该书不仅配有系统、完善的学习案例,还配有相应的教学视频和手机在线编程入口。学生和老师可以根据自己的需求随时切换学模,从而更好地沉浸在利用micro:bit学习编程的情境中。2.好教、易教。该书从教学设计出发,对学生的学习路径进行了仔细研究和设计,并设计“模块选择”“程序设计思路”“程序编写”几个栏目,逐步引导学生厘清项目设计思路,制作出更好作品。此外,该书使用的micro:bit板相比便宜,而且功能强大,并且仅仅一块板就能完成所有的项目设计。

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