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醉染图书管一辈子的教育(第2版)9787302540335
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学习篇 引导孩子自学
怎样指导孩子学习
怎样培养孩子的学习兴趣
怎样诱发孩子的求知欲
怎样激发孩子的学习潜能
怎样培养良好的学习习惯
怎样帮孩子提高能力
怎样指导孩子阅读
才能篇 激发个成功
孩子的特长与成才方向
定与确定孩子的很好才能区
提高孩子的多种能力
激发孩子的很好才能区
习惯篇 习惯决定命运
习惯的基本理论
做人习惯的养成
做事习惯的养成
学习习惯的养成
生活习惯的养成
林格,著名学者,当代中国具有广泛影响力的教育专家之一,中国教育内涵改革整体解决方案席专,新时期养成教育理论实践体系创建者。代表作品有:《教育是没有用的——回归教育本质》《教育就是培养习惯》《教育是—种大智慧》《教育的温度》等,同时坚持数年在《现代教育报》《教育时报》等报刊主持教育思想专栏,深受读者喜爱。流传较为广泛的教育观点有“教育做到很好就是一种文化”“教育者专享要做的事情是捍卫学生的主动”“教育的成功一定是常态的成功”“做有温度的教育”“在解放学生的过程中解放教师”“养鱼养水,养树养根,养人养心”等。
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