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醉染图书我的作教学命(答疑版)9787533485467
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总序 管建刚:教学主张下的作教学命/成尚荣
问:“每日素材”和“小日记”,有什么不同?
第2问:后进生不知道“每日素材”写什么,怎么办?
第3问:有的学生不喜欢写“每日素材”,怎么办?
第4问:“每日素材”改为“每日吐槽”,可以?
第7问:新学期“每日素材”质量下降了,怎么办?
第8问:怎样用“每日素材”帮后进生写好作文?
第9问:“每日素材”和“每周一稿”各写一个本子好?
1问:学生不及时发作文稿,怎么办?
2问:文字输入、修改都由家长代劳,怎么办?
3问:国庆期来了,《班级作文周报》怎么办?
4问:每期《班级作文周报》发多少篇作文为宜?
5问:新上岗老师办《班级作文周报》要注意什么?
6问:怎么办《班级作文周报》,确保不半途而废?
7问:《班级作文周报》能压缩为“半月刊”?
9问:《班级作文周报》分版投稿,A版稿件过多B版不足怎么办?
第20问:作文越写越长,《班级作文周报》版面不够用,怎么办?
2问:《班级作文周报》越漂亮越高端越好?
第问:学生跟《班级作文周报》的“热恋”期过了,怎么办?
第24问:怎么办一份学生喜欢的《班级作文周报》?
第25问:寒到了,《班级作文周报》办还是不办?
第26问:寒暑《班级作文周报》,怎么办得有起色?
第27问:除了办《班级作文周报》,老师还可以做什么?
第28问:怎样帮学生投稿,发表率才高?
第29问:多形式的“发表”,你知道?
第32问:“等级评奖”的速度太快,怎么办?
第33问:学生作文不想发“B版”,怎么办?
第34问:外在的刺激一拿掉,还会有用?
第36问:没时间批“每日素材”,怎么办?
第37问:办《班级作文周报》,时间精力不够怎么办?
第38问:办《班级作文周报》选不出满意的作文,怎么办?
第39问:这次的讲评,可以作为下次选稿的标准?
第41问:个别学生总爱写他人的缺点,怎么办?
第42问:《班级作文周报》可以发这样的作文?
第44问:想开“教师千字文”,版面不够怎么办?
第45问:办《班级作文周报》,怎样让学生更?
第46问:考场作文跟《班级作文周报》作文相差甚远,怎么办?
第47问:学生愿写乐写了,文怎么提分?
第48问:欣赏环节,学生说不出好在哪里怎么办?
第49问:作后指导课,三个环节要有关联?
5问:作后指导课只备《班级作文周报》,可以?
第54问:作后指导课,要有一个训练的顺序?
第56问:“先写后教”会增加学生负担?
第59问:为了发表,学生抄袭作文怎么办?
第60问:数学老师怪《班级作文周报》占时太多,怎么办?
6问:作文热情太高影响学科,怎么办?
后记有一种偶然叫“必要”
管建刚,江苏省语文特级教师,《中国教育报》“读书周刊”2008年度“十大”推动读书人物。《语文教学通讯》《小学教学》《小学语文教学·人物》《小学语文教师》等核心期刊的封面人物。
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