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醉染图书高校科研创新团队内部知识整合9787030620958
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绪论
章 高校科研创新团队及知识整合研究范式分析
节 基于科学知识图谱的研究范式分析的基本框架
第二节 国内外高校科研创新团队研究范式
第三节 基于科学知识图谱的国内外知识整合研究范式分析
第四节 国内外“创新团队”和“知识整合”领域研究范式的总体评述及本书内容架构
第二章 高校科研创新团队内部知识整合的机理
节 高校科研创新团队内部知识整合的理念、内涵与特征
第二节 高校科研创新团队内部知识整合的流程与规则
结语
第三章 高校科研创新团队主体知识创新能力不确定测度
节 高校科研创新团队主体知识创新能力及其测度逻辑流程
第二节 主体知识创新能力测度的实施方案
第三节 主体知识创新能力测度的案例分析
结语
第四章 高校科研创新团队知识整合与知识创新绩效的关系
节 知识整合与知识创新绩效关系模型构建
第二节 团队内部知识整合网络的构建算法
第三节 团队内部知识整合网络和知识创新绩效的观测指标
第四节 团队内部知识整合和知识创新绩效关系数据实
结语
第五章 高校科研创新团队内部知识整合效应评价
节 团队内部知识整合效应评价模型构建
第二节 团队内部知识整合效应评价的过程
结语
第六章 高校科研创新团队内部知识整合的激励机制
节 基于双重委托-代理的个体层面激励机制
第二节 基于社会网络的团队层面激励机制
结语
参考文献
后记
赵丽梅,黑龙江大学信息管理学院副教授、硕士生导师,管理学博士。主要研究领域为知识管理及科学计量、分析与评价。主持社科项目、博士后面上项目、黑龙江省教育厅项目等多项。在Scientometrics、《情报学报》《科学学与科学技术管理》《图书情报工作》等国内外知名学术刊物发表学术多篇,参编教材2部。
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