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  • 醉染图书多语环境下的母语建构与母语社区规划研究9787520313636
  • 正版全新
    • 作者: 方小兵 著著 | 方小兵 著编 | 方小兵 著译 | 方小兵 著绘
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2017-10-01
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    • 作者: 方小兵 著著| 方小兵 著编| 方小兵 著译| 方小兵 著绘
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2017-10-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:355千字
    • 页数:324
    • 开本:16开
    • ISBN:9787520313636
    • 版权提供:中国社会科学出版社
    • 作者:方小兵 著
    • 著:方小兵 著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:89.00
    • ISBN:9787520313636
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-10-01
    • 页数:324
    • 外部编号:1201695297
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 绪论
    节 研究缘起
    第二节 研究现状
    一 国外研究
    二 国内研究
    第三节 研究内容
    第四节 研究意义与研究方法
    一 研究意义
    二 研究方法
    第五节 本书的研究框架
    第二章 母语研究的关键问题
    节 母语意识与“母语”词源
    一 语言意识与母语意识
    二 “母语”术语来源考
    第二节 母语界定标准的多重阐释
    一 语言习得:语言
    二 民族归属:本族语言
    三 语言:导语言
    四 语言态度:认同语言
    五 标准
    第三节 母语研究若干争议问题
    一 方言母语:“母言”与“母语”的纷争
    二 群体母语:社会母语、母语与广义母语
    三 母语失却和母语磨蚀
    第四节 “母语”概念的重新界定
    一 传统母语界定中存在的问题
    二 新的母语界定标准
    本章小结
    第三章 母语的建构
    节 建构:母语的本质特征
    一 母语的原生论与建构论
    二 母语建构:言语社区理论视角
    第二节 母语能力建构与母语认同建构
    一 语言早期习得与母语能力建构
    二 母语认同的建构与母语身份
    第三节 母语建构实研究
    一 云南双语状况问卷调查
    二 幼儿语码转换行为观察
    第四节 群体与个体的母语建构:案例研究
    一 群体母语建构案例分析
    二 个体母语建构案例分析
    本章小结
    第四章 母语的二重
    节 母语的二重
    一 母语二重的具体体现
    二 母语:“语言事实”还是“语言学事实”?
    第二节 母语的主客观二重
    一 “他者认同”的价值
    二 个案研究:英语是新加坡的母语?第三节 母语:个体与群体二重
    一 社会母语
    二 方言母语
    三 个案研究:新加坡“讲华语运动”与方言母语的消失
    第四节 从二重看母语界定新标准
    一 母语界定新标准的理论优势
    二 原型视角的“母语”概念体系
    本章小结
    第五章 母语的共生:双母语研究
    节 双母语概念的提出
    一 双母语的相关研究
    二 双母语的界定
    第二节 同步习得与双重认同
    一 同步习得
    二 双重认同
    第三节 母语双重建构的实研究
    一 同步习得:斯瓦迪士核心词习得测试
    二 双重认同:配对语装实验
    第四节 双母语概念:相关争议与研究价值
    一 概念争议:“早期双语”与“半母语”
    二 双母语概念的理论意义与应用价值
    本章小结
    第六章 母语的流变与母语社区规划
    节 母语的流变:解构与重构
    一 个体母语的磨蚀与消解
    二 群体母语转用
    第二节 母语社区规划:从语言规划到言语社区规划
    一 以母语为对象的语言规划
    二 言语社区规划与母语社区规划
    三 母语社区规划的五要素
    四 母语社区规划理论框架的阐释优势
    第三节 母语安全
    一 母语安全问题的具体表征
    二 母语安全新思维
    三 母语安全应对方略:以汉语为例
    第四节 母语经济
    一 语言资源意识:母语经济理念的由来
    二 双母语:母语经济中的珍贵资源
    三 语言服务:母语经济的发展路径
    本章小结
    第七章 结语
    附录一 云南双语状况调查问卷
    附录二 访谈提纲、访谈名录与文字材料
    附录三 配对语装实验调查表及看图说话材料
    附录四 斯瓦迪士100核心词习得调查表
    附录五 国外网络论坛母语视点选译
    参考文献
    后记

    方小兵,南京晓庄学院副教授,2014年于南京大学,获博士。现为南京大学中国语言战略研究中心兼职研究员,中国语言学会语言政策与规划研究会理事,研究方向为英语教育、社会语言学:在《语言教学与研究》、《语言文字应用》等刊物发表过多篇,主编的《英语专业士学写作教程》获2011年度“江苏省精品教材”称号。

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