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醉染图书教育的乐趣来自孩子9787533462017
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篇一 我和一个小女生的“零碎事”//001
导读 教育里的另一个世界(陈小秋)//003
今天会下雨吗//007
章老师//008
跑步跑步//013
杨老师,你要记住哦//015
赴约//018
“气死我了!”//021
尾巴//025
好友//028
再等十年//034
采访//042
静时静,动时动//050
老朋友//059
陈文静//069
随缘安排的“插叙”//072
尾声//087
篇二 教育的乐趣来自孩子//089
导读 一个你未曾到达的角落(陈小秋)//091
秘密//095
梁信燕的粽子//099
一个“霸道”的孩子//102
一条陌生人的短信//106
这个小男生真有意思//112
一张“很重”的纸//119
他为何哭个不停//121
怎么让他开口//129
你欢喜,我也欢喜//143
一张让我想入非非的贺卡//147
与一个女孩的偶然相遇//152
孩子们的场雪//172
女生周妍的“笑与泪”//188
你的眼睛眨呀眨//220
你写我读,欢喜“作文路”//
杨聪,1975年生,于浙江省平阳师范学校,浙江省苍南县灵溪镇灵江小学语文教师,著有《插班生林可树》《好老师可以这样做》和《教育即唤醒:走近问题学生》,2010年温州教育十大新闻人物之一。他觉得教育的乐趣来自对孩子的兴趣,教育的真正任务和目的,不是评判,而是唤醒,更是善的传递、爱的共鸣。
1.许许多多记录普通得不能再普通的学生日记,展现的却都是专享的个体,鲜活,光亮。其实孩子的内心比大人想象的要有色彩,他们有自己的想法,有自己的喜怒哀乐。
2.写自己经历过的事,想写什么就写什么,你写我读,这条欢喜“作文路”让学生把写作文变成了一种喜爱和享受。
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