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醉染图书生创业教育97871001105
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图
表
卷首语
致谢
导论
部问题范围界定
章教学理念
第二章创业教育
第三章本体论的困境
第二部分学生学习的本质
第四章理冒险者
第五章学生多样
第六章学习环境
第七章资源配置
第三部分创业能力培养
第八章推销的艺术
第九章创意评估
第十章创业计划
第四部分努力建设学习的生态环境
十章诠释互动
附录
参考文献
译后记
科林·琼斯,博士,澳大利亚塔斯马尼亚大学管理院资讲师,其所授科目为创业教育。在担任教职前,琼斯曾为一名创业者,因而对该领域有丰富的实际认识和一手心得。
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