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醉染图书小学·综合素质978756682
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前言
章教师职业理念
节教育观
一、教育观与素质教育观
二、素质教育的内涵解读
三、素质教育的特征
四、素质教育的目标、任务和内容
五、素质教育的实施
第二节学生观
一、人的全面发展及其理论
二、学生的本质与特点
三、以人为本的学生观
第三节教师观
一、教师职业与教师角色
二、教师劳动的特点
三、新课程倡导的教师观
四、教师专业发展
第二章教育法律法规
节教育法律法规基础
一、教育法律法规概述
……
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