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醉染图书从新手到骨干9787518417834
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嫩蕊细开——开启幼儿教师专业起步之旅
1.我能成为一名合格的幼儿教师
3.在快乐阅读中培养阅读的爱好
4.我与师傅之间的动人故事
5.观摩式园本研训:关注教育细节
6.体验式园本研训:关注教学活动设计要素
7.观察幼儿:教师专业成长的基石
荷花——踏上幼儿教师专业提升之旅
1.营造组织氛围:我与团队共成长
2.学科教研组:我的组长我的组
3.“一课三议”式研讨:我的课大家上
4.“游戏化”研讨:教学研讨的快乐故事
5.园际观摩:拓展专业发展的视角
6.体验式家长沙龙:另类“家长会”
7.“竞买生涯”活动:穿透“乌云”的一缕“阳光”
红枫绚烂——迈向幼儿教师专业成熟之旅
1.与幼儿对话:聆听幼儿的“声音”
2.与同伴对话:三人行必有我师
3.与自己对话:打开“自我反思”之门
4.与“专家”对话:感受心灵的“激荡”
5.主题式案例研讨:我的故事我来讲
6.网络园本教研:搭建信息化教研的平台
7.多样化反思:“有意义”的教育生活故事
踏雪无痕——回首幼儿教师专业成长之旅
1.职业生涯规划:教师专业成长的路标
2.走出幼儿园,欣赏园外的风景
3.教研“”:学习型组织理论的启示
4.生态式管理:教师专业成长的平台
5.讲述课程故事:给予幼儿自学的空间
6.成长档案袋:“工作和思想的博物馆”里的故事
参考文献
尹坚勤 原江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所所长,现为江苏第二师范学院学前教育学院院长、教授。全国基础教育教学专家指导委员会成员,江苏省人民督学、江苏省基础教育教学指导委员会专家、江苏省教师教育专业指导委员会学前教育专业指导分会秘书长。 主要研究方向为幼儿教师专业发展、学前教育政策与管理、0—3岁婴幼儿早期教养。曾承担的课题有:江苏省教育科学研究重大课题“建构0—6岁托幼一体化的学前教育体系的研究”,江苏省哲学社会科学规划研究重点项目“江苏农村学前教育公共服务体系的保障机制研究”,全国教育科学“十二五”规划课题“农村学前教育公共服务体系的构建研究”等。已出版《儿童的一百种语言》等译著、专著6部,发表30余篇。
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