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  • 醉染图书重估高等教育改革9787565138133
  • 正版全新
    • 作者: 王建华著 | 王建华编 | 王建华译 | 王建华绘
    • 出版社: 南京师范大学出版社
    • 出版时间:2018-10-01
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    • 作者: 王建华著| 王建华编| 王建华译| 王建华绘
    • 出版社:南京师范大学出版社
    • 出版时间:2018-10-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:303千字
    • 页数:351
    • 开本:16开
    • ISBN:9787565138133
    • 版权提供:南京师范大学出版社
    • 作者:王建华
    • 著:王建华
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:58.00
    • ISBN:9787565138133
    • 出版社:南京师范大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-10-01
    • 页数:351
    • 外部编号:1201811071
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

       序

    引言

    一、创新的匮乏及中国特色

    二、从大学之用到大学之思

    三、大学作为一种制度安排

    四、重建高等教育的合法

    上编 为了高等的教育

    章 什么是高等教育

    节 教育与高等教育

    第二节 高等教育与大学

    第三节 理解高等教育

    第二章 高等教育的理想类型

    节 作为通识教育的高等教育

    第二节 作为专业教育的高等教育

    第三节 作为学术教育的高等教育

    第四节 作为职业教育的高等教育

    第三章 高等教育需要高等教育学

    节 高等教育研究的中国模式和美国模式

    第二节 重新理解高等教育与高等教育学的关系

    第三节 高等教育的发展需要高等教育学的支撑

    第四章 论高等教育的教育学

    节 高等教育学的类与型

    第二节 教育学视角的必要

    第三节 高等教育的教育学旨趣

    第五章 高等教育学的危机与改造

    节 高等教育理论与实践的关系

    第二节 高等教育科定的偏颇

    第三节 高等教育学如何改造

    中编 高等教育改革的议题

    第六章 重思大学的治理

    节 治理与大学的关系

    第二节 大学的可治理

    第三节 大学治理的失灵

    第四节 大学治理的治理

    第七章 重温教学与科研相统一

    节 教学与科研相统一的迷思

    第二节 教学和科研的教育危机

    第三节 重申教学和科研的统一

    第八章 重启高等教育改革的理论思考

    节 我们的高等教育改革改到哪了

    第二节 为什么要重启高等教育改革

    第三节 中国需要什么样的高等教育改革

    第九章 重申高等教育体制改革

    节 高等教育体制改革的紧迫

    第二节 高等教育体制改革的困难

    第三节 如何推进高等教育体制改革

    第十章 重塑高等教育改革:从计划教育到思想市场

    节 计划教育:高等教育改革的难言之隐

    第二节 思想市场:重启改革的必由之路

    第三节 改革再出发:以自由思想纾解计划思维

    下编 变革中的高等教育景观

    十章 视野中的大学

    节 如何理解

    第二节 与大学的关系

    第三节 从学术管理到学术

    第十二章 大学之用途与滥用

    节 警惕强国民族主义

    第二节 遏制大学职能膨胀

    第三节 重申思想创作

    第十三章 高等教育适应论的省思

    节 高等教育:从适应到适应论

    第二节 高等教育适应论的合理与局限

    第三节 高等教育理论的包容

    第十四章 政策驱动改革及其局限——兼议“双”建设

    节 政策驱动改革的表现

    第二节 政策驱动改革的局限

    第三节 回归改革之道

    第十五章 如何建设促进政策创新的高校智库

    节 智库建设的计划

    第二节 政策研究的科学

    第三节 大学智库的独立

    第四节 大学智库的公共

    第五节 政策创新的协同

    结语

    主要参考文献

    后记

    王建华,男,1977年生,教育学博士,现为南京师范大学教授,高等教育学专业博士生导师。主要从事高等教育基本理论研究。在《教育研究》、《高等教育研究》等学术刊物上发表多篇。出版有《第三部门视野中的现代大学制度》、《高等教育学的建构》、《多视角的高等教育质量管理》和《我们时代的大学转型》等专著。科研成果多次获省部级奖励。2010年获霍英东教育会高等院校青年教师奖。2013年入选“高层次人才特殊支持计划”(万人计划)首批青年拔尖人才和江苏省第四期“333工程”第二层次培养对象。

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