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醉染图书网络与9787552630879
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总序
章 和网络
节 和网络的定义
一、的定义
二、网络的定义
第二节 和网络的特征
一、的分类与特征
二、网络的传播特点
第二章 什么是
第二节 事实与的关系
一、新闻信息中的真实原则
二、片面真实与整体真实,何为
第三节 不适合公布的
二、为什么有的不适合公布
第三章 是怎么传播的
节 为什么会有
一、从社会学角度看的产生:恐慌或不满中的缺位
二、从心理学角度看的产生:投理论
三、从人类学角度看的产生:集体记忆的破茧而出
四、从经济学角度看的产生:蓄意炮制的
第二节 为什么会广泛传播
一、可能构成特定的信息传播
二、是一种扭曲的民意
三、也可能是社交工具
第三节 的传播机制
一、传播的心理学机制
二、传播的新闻传播学机制
三、传播的社会学机制
第四章 的社会危害
节 破坏社会信任胡制
第二节 扰乱社会正常秩序
一、破坏经济、社会生活
二、传播恐怖主义思想
第三节 引发舆论暴力,侵害个体权利和利益
一、利用勒索财物
二、网络暴力的工具
第四节 危害安全
一、制造恐慌,民族仇恨
二、情绪
三、西方势力意图
第五章 如何识别
节 谁更容易相信
一、易感人群
二、为何这些人更容易相信
第二节 怎样分辨
一、的常见样式
二、如何分辨
三、的反转
第六章 积极辟谣澄清
一、及时公开辟谣
二、利用网络“大V”,扩大辟谣信息的影响力
第二节 积极参与的澄清
一、细查的蛛丝马迹
二、辟谣、公众号
三、关注、公众号等信息来源
四、辟谣的常用方法
五、合理利用举报制度
第三节 学习治理的法律法规
一、我国法律对的认定标准
二、我国关于的法律法规
三、《中华人民共和国网络安全法》
四、我国关于惩治传播的法律案例
第四节 提高媒介素养和社会责任感
一、深人开展公民媒介素养教育建设
二、提升公众的社会责任感
学习活动设计
参考文献
后记
林婕,武汉大学新闻与传播学院副教授,武汉大史学博士。主要研究方向为新闻史、政治传播、媒介伦理与法规等。武汉大学新闻与传播学院博士后出站。主持完成“新媒体视野下的中国形象塑造”“新媒体视野中中国对外传播效果评估体系研究”等多个省部级科研项目。
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