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醉染图书挖掘创新潜能重 构思维空间9787569017588
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文科
非标准化:探究式-小班化教学与顼目孵化的起点——以"编辑出版学概论"2015年春季课程非标准化为例
对立还是结合:历史学科非标准改革尝试——以"拜占廷帝国史"为例
以非标准促进探究式教学
历史学的非标准与教学实践——从两道"穿越题"说起
非标准之我见
案例教学模式下的信息素养教育课程改革
理科(一)
非标准在"数值分析"课程中的实践
"线代数"课程查考探索研究
大学数学非标准化的设计理念与案例分析
试题去标准化——课堂破题之矛
非标准在"有机反应机理"课教学中的应用——从非标中获得的几点启示
利用示准试题塑造人才——"普通生物学"课程中的非标准试题探索
破茧成蝶——知识日新月异情况下的需求
……
理科(二)
工科
医科
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