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  • 醉染图书全国学科教案评析9787562187783
  • 正版全新
    • 作者: 教育部教育管理信息中心 主编著 | 教育部教育管理信息中心 主编编 | 教育部教育管理信息中心 主编译 | 教育部教育管理信息中心 主编绘
    • 出版社: 西南师范大学出版社
    • 出版时间:2017-10-01
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    • 作者: 教育部教育管理信息中心 主编著| 教育部教育管理信息中心 主编编| 教育部教育管理信息中心 主编译| 教育部教育管理信息中心 主编绘
    • 出版社:西南师范大学出版社
    • 出版时间:2017-10-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:222千字
    • 页数:189
    • 开本:16开
    • ISBN:9787562187783
    • 版权提供:西南师范大学出版社
    • 作者:教育管理信息中心 主编
    • 著:教育管理信息中心 主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:38.00
    • ISBN:9787562187783
    • 出版社:西南师范大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-10-01
    • 页数:189
    • 外部编号:1201697828
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    探本溯源,旧曲奏新音——《梁祝》教案及评析
    唱响国歌,点燃爱国激情——《中华人民共和国国歌》教案及评析
    寓教于戏,快乐学节奏——《过新年》教案及评析
    文化引导,音乐拓展知识——.《剪羊毛》教案及评析
    活学活用,丰富教学形式——《金孔雀轻轻跳》教案及评析
    巧设情境,体会歌曲情感——《可爱的家》教案及评析
    展示自我,发挥学生主体——《苹果丰收》教案及评析
    诗歌对比,准确把握情感——《五月的夜晚》教案及评析
    发挥想象,创编歌词唱京韵——《北京四合院》教案及评析
    立足“根本”,鉴赏古典乐之美——《彼得与狼》教案及评析
    兴趣带路,培养音乐审美能力——《吹起羌笛跳锅庄》教案及评析
    突出主题,贴近生活学音乐——《大家来劳动》教案及评析
    身临其境,载歌载舞庆丰收——“丰收歌舞”教案及评析
    自学,升华情感唱民歌——《赶圩归来啊哩哩》教案及评析
    情境教学,轻松突破演唱难点——《剪羊毛》教案及评析
    创编表演,培养音乐学习兴趣——《库尔班大叔喜洋洋》教案及评析
    循序渐进,情景表演理解——《迷路的小花鸭》教案及评析
    中西合璧,深入文化学民乐——《茉莉花》教案及评析
    开发资源,打造多彩音乐课堂——《赛马》教案及评析
    人景合一,感受音乐美好意境——《踏雪寻梅》教案及评析
    升华主题,歌声传递爱国情——《苇叶船》教案及评析
    搭建平台,歌唱人间大爱——《我和你》教案及评析
    主动参与,在创造中感受歌曲风格——《我是少年阿凡提》教案及评析
    模拟情境,在歌声中体验民间文化——“西部放歌”教案及评析
    自主创编,塑造生动音乐形象——《小猫钓鱼》教案及评析环环相扣,快乐游戏练节奏——《小企鹅》教案及评析
    多元互动,展开想象寻访春天——《小雨沙沙沙》教案及评析-
    体验真情,发挥音乐教化功能——“学唱流行歌曲”教案及评析
    自主探究,提高音乐鉴赏能力——《瑶族舞曲》教案及评析
    以诗人乐,感受江南文化意境——《忆江南》教案及评析
    围绕主题,开展多类型音乐活动——“友谊”教案及评析
    协作表演,走进音乐童话世界——“《胡桃夹子》组曲”教案及评析
    激趣教学,重视音乐情感熏陶——《折纸船》教案及评析
    聆听传统,体会江南韵味——《紫竹调》教案及评析

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