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醉染图书普通高校体育教学发展与改革探究9787518030156
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章 体育教学基本理论知识概述
节 体育教学的概念与特点
第二节 体育教学的质及功能
第三节 体育教学的目标与原则
第四节 体育教学过程中的主体
第二章 普通高校体育教学的发展与改革
节 体育教学的产生与发展
第二节 当前我国高校体育教学的发展
现状与存在问题分析
第三节 我国高校体育教学改革的探讨
第四节 高校体育教学的发展与创新
第五节 我国高校体育教学发展的趋势与对策
第三章 普通高校体育教学思想的演变与发展
节 我国高校体育教学思想的演变与发展
第二节 建构义学理论对我国体育教学
思想的影响
第三节 现代西方教学思想对我国体育教学
思想的影响
第四节 现代人文精神对我国体育教学思想的影响
第五节 现代科学体育教学思想的应用
第四章 普通高校体育教学内容的发展与改革
节 体育教学内容基本理论
第二节 体育教学内容的编排与选择
第三节 体育教材化
第四节 高校体育教学内容的发展与改革
第五章 普通高校体育教学方法的发展与改革
节 体育教学方法基本理论
第二节 体育教学方法的选择与应用
第三节 高校体育教学方法的发展与改革
第六章 普通高校体育教学模式的发展与改革
节 体育教学模式基本理论
第二节 现代创新体育教学模式的构建与应用
第三节 高校体育教学模式的发展与改革
第七章 普通高校体育教学设计的发展与改革
节 体育教学设计基本理论
第二节 高校体育教学目标与组织设计
第三节 高校体育教学策略设计构想
第四节 高校体育教学设计的发展
第八章 普通高校体育教学评价的发展与改革
节 体育教学评价基本理论
第二节 体育教师教学评价
第三节 学生学习评价
第四节 高校体育教学评价的发展
第九章 体育专业教学的发展与改革思考
节 我国高校学院的发展现状与趋势
第二节 运动训练专业教学发展与改革
第三节 体育教育专业教学发展与改革
第四节 民族传统体育专业教学发展与改革
参考文献
刘明,1963年生,男,汉族,硕士,现任职于湖南理工学院从事教学研究,主要研究方向:高校体育教学发展与改革。教学经验丰富,科研成果丰硕,已发表学术科研多篇,参与课题研究多项。
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