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醉染图书确然的寻求及其效应9787520301398
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序
本书征引康德文献注释方式
导言
一解题
二现状述评及理论意图
三基本概念的预先说明
章启蒙时代形而上学的普遍危机——聚焦柏林科学院1763年的有奖征文
节柏林科学院1763年有奖征文的思想史意义
第二节近代哲学与自然科学处境对比
第三节近代形而上学的落寞与纷争
第四节危机下的转机及理论后效
第二章近代西欧学术研究的价值祈向——寻求无可置疑的确然
节近代学术演进的大致脉络及知识实用观的确立
第二节近代思想气候形成的社会心理根源
第三节无处不在的“牛顿波”
第四节热衷划分知识等级的近代哲人
第五节近代形而上学确然寻求路:从几何学到物理学
第三章从确然的知识到知识的确然——康德哲学命意的内在转换
节关键的“1762年”
第二节卢梭是决定因素
第四节寻求知识的确然:转至科学背后的康德哲学
第五节因果律:从科学原则到哲学难题
第四章从“确然寻求”中转出的“普遍”——康德哲学的“陀式”精进
节作为“思想事件”的“应征作品”
第二节视灵者缘何虚妄:从“知的自由”到“理的统一”
第三节“费边的荣光”:获致“理统一”的方式
第四节前批判时期对道德和鉴赏之“普遍”的哲学思考
第五节作为普遍人根源的“共通感”
第五章“先天综合判断”的普遍诉求——先验哲学的理论动机与内在理路
节先验哲学的真理观
第二节“先天综合判断”对“客观”内涵的重构
第三节“我应当做什么”这一点能确然知道
第五节反观康德批判哲学的整体格局
第六章从哲学美学走向艺术哲学——重新发现席勒之于德国古典美学的转舵意义
节从美学的理论型态看康德美学的质
第二节当代西方美学的“艺术哲学化”趋势
第三节席勒《论美书简》之于德国古典美学的“舵手”意义
第四节德国古典美学的内在理路:确然的寻求
余论对“人文原创何以可能”的反思
参考文献
后记
李伟,男,安徽太和人,1982年生,文学博士,安徽师范大学文学院副教授,美学专业硕士导师,中华美学学会、中国雕塑学会会员。主要从事美学和文艺学方面的教学和科研工作。已发表学术近30篇,主持省部级科研项目3项,参与撰写学术著作(教材)3部。目前主要从事康德美学与德国古典哲学的研究。
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