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  • 醉染图书国际汉语教师教学能力框架9787561948866
  • 正版全新
    • 作者: 郭睿 著著 | 郭睿 著编 | 郭睿 著译 | 郭睿 著绘
    • 出版社: 北京语言大学出版社
    • 出版时间:2017-04-01
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    • 作者: 郭睿 著著| 郭睿 著编| 郭睿 著译| 郭睿 著绘
    • 出版社:北京语言大学出版社
    • 出版时间:2017-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:302千字
    • 页数:311
    • 开本:16开
    • ISBN:9787561948866
    • 版权提供:北京语言大学出版社
    • 作者:郭睿 著
    • 著:郭睿 著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:52.00
    • ISBN:9787561948866
    • 出版社:北京语言大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-04-01
    • 页数:311
    • 外部编号:1201553771
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    绪论
    章 汉语教学认知能力
    节 把握教学纲第二节 熟悉学习者情况
    第三节 了解教学环境
    第四节 认识教学主体
    第二章 汉语教学设计能力
    节 制定教学目标
    第二节 整合教学内容
    第三节 设计教学过程
    第四节 制定教学计划
    第三章 汉语教学实施能力
    节 激发学习兴趣
    第二节 呈现和讲解
    第三节 指导学习者学习
    第四节 促进课堂互动
    第四章 汉语教学管理能力
    节 管理课堂秩序
    第二节 管理教学时间
    第三节 管理课堂空间
    第五章 汉语教学评价能力
    节 评价学业表现
    第二节 评价教学效果
    参考文献
    附录
    一、两种形式的教案样例
    二、表现评量表/标准
    三、国际汉语教师教学能力框架的研究设计
    四、成熟()教师在34项教学技能中的行为表现
    后记

    郭睿,教育学博士,北京语言大学人文社会科学学部汉语教育学院副教授,硕士导师。主要从事汉语作为第二语言教学的课程和教学论、汉语教师发展、民国中小学语文教科书等方面的研究。主要论著有《汉语教师发展》(个人专著,北京语言大学出版社2010年版)等,在《语言教学与研究》《中国文化研究》《中国教育学刊》《华文教学与研究》等期刊上发表十多篇。

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