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醉染图书基于课程标准的初中地理纸笔测验的命制9787536160743
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章研究背景与研究基础
节研究背景
一、国际趋势
二、国内改革
第二节研究的基本概念
一、测验、测量、评价和评估的界定
二、测验的分类
三、试题的类型
四、信度与效度
第三节研究现状与问题
一、国外的研究现状与问题
二、我国的研究现状与问题
第四节研究的设计
一、研究目的
二、研究框架
三、研究方法
第二章义务教育地理学科学业标准的解读
节从课程标准到评价目标
第二节基于新修订的布鲁姆认知目标的测量目标分析
……
高同利,山东嘉祥人,大学,中学地理不错敉师?在义务教育地理学科学业水平命题方面有所专研,数篇相关发表在《地理教育》《中学地理教学参考》《研究》《课程教学研究》等刊物上。
官山明,广东省雷州市人,1998年于华南师范大学地理教育专业、大学、理学士学;中山市教研室地理教研员、中学地理不错教师、中山市学科带头人、华南师范大学地理科学学院教育硕士校外导师、全国很好地理工作者、广东省很好地理教师。在中学地理试题命题方面有所专研,主持多项省、市级课题研究,多篇发表于《中学地理教学参考》《地理教育》《课程教学研究》《热带地貌》《广东教学研究》等刊物。
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