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醉染图书幼儿园舞蹈教学活动设计与指导9787301221457
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章幼儿舞蹈教学活动概述1节幼儿舞蹈教学活动的概念1第二节幼儿舞蹈教学活动的特点3第三节幼儿舞蹈教学活动的意义6第四节幼儿舞蹈教学活动的原则9第五节幼儿舞蹈教学活动的方法14第二章幼儿舞蹈教学内容19节幼儿律动19第二节幼儿集体舞第三节幼儿歌表演26第四节幼儿表演舞29第五节幼儿音乐游戏32第六节幼儿即兴舞35第七节幼儿民族民间舞38第三章幼儿园舞蹈教学各年龄班的教学特点44节小班幼儿舞蹈的教学特点44第二节中班幼儿舞蹈的教学特点48第三节大班幼儿舞蹈的教学特点52第四章幼儿园舞蹈教学方案设计58节幼儿园舞蹈教学活动目标的设计58第二节幼儿园舞蹈教学活动的准备62第三节幼儿园舞蹈教学活动的导入64第四节幼儿园舞蹈教学活动的实施69第五节幼儿园舞蹈教学活动的延伸72第五章幼儿园舞蹈教学实施过程83节幼儿园舞蹈教学步骤设置83第二节幼儿园舞蹈教学教师课堂语言使用88第三节幼儿园舞蹈教学环境创设93第六章幼儿园教师舞蹈技能训练101节幼儿园教师舞蹈技能知识101第二节幼儿园教师舞蹈基本技能训练103第三节幼儿园教师民族民间舞蹈训练126第七章幼儿舞蹈技能训练149节幼儿舞蹈技能知识149第二节幼儿舞蹈基本技能训练151第三节幼儿舞蹈基本技能训练的意义与原则160第八章幼儿园舞蹈创编教学166节幼儿园舞蹈创编教学概述166第二节幼儿园舞蹈创编教学活动的步骤171第三节幼儿园舞蹈创编作品的艺术处理179
董丽,中华女子学院学前教育系副教授。主要研究领域为:幼儿教育、幼儿舞蹈教学、幼儿舞蹈创编。
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