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章 语言规划概述
节 什么是语言规划
第二节 语言规划研究的主要内容
第三节 语言规划的研究对象
第四节 语言规划的原则和任务
第五节 语言及语言规划的区域
第二章 语言规划实践简史
节 我国语言规划实践简史
第二节 国外一些语言规划简况
第三章 我国语言现状的区域差异和描写
节 大陆语言现状的区域差异简况
第二节 港澳台湾闽南语言使用的基本现状
第四章 语言规划的经济学分析
节 语言规划的经济学分析
第二节 语言经济学在中国
第三节 关于语言生态与保护的问题
第五章 语言政治与语言
节 区域政治学与语言规划
第二节 论语言政治
第三节 说语言法
第四节 个人、集体、和社会
第六章 汉语国际教育战略
节 汉语国际教育简史
第二节 汉语国际教育的发展
第七章 语言维护系统与语言服务
节 语言规划的维护系统
第二节 语言服务研究
第八章 对我国近期语言规划的建议
节 语言生活热点问题
第二节 关于“规划”的学问
第三节 对我国近期语言规划的建议
第九章 作为跨学科研究的“语言规划学”
节 语言规划研究的跨学科
第二节 社会思潮、语言观与语言学史
第三节 社会科学的“可操作”问题
第四节 “语言规划学”的区域视角
参考文献
薄守生,郑州大学文学院教授,博士后。出版集《汉语言学初探》(巴蜀书社2006),学术专著《当代中国语言规划研究——侧重于区域学的视角》(中国社会科学出版社2009)、《郑樵传统语言文字学研究》(中国社会科学出版社2012)。在《语言教学与研究》、《语言文字应用》、《文艺争鸣》等核心期刊发表数十篇。主持社会科学项目2项(2005、2012),主持人文社会科学研究规划项目1项(2012)。获靠前4次四川省人民哲学社会科学很好成果奖三等奖1项(2010)。
赖慧玲(1980- ),女,四川成都人。郑州大学文学院副教授,博士。出版学术专著《〈全宋词〉川人词作中的语气副词研究》(世界图书出版广东有限公司2011),《当代中国语言规划研究——侧重于区域学的视角》第二作者(共两位作者)。在《苏州大学学报》、《求索》等核心期刊发表数篇。主持社会科学项目1项(2014),靠前主研参加社会科学项目2项(2005、2012)、人文社会科学研究规划项目1项(2012)。获靠前4次四川省人民哲学社会科学很好成果奖三等奖1项(2010)。
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