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  • 醉染图书钢琴教师99问9787309126709
  • 正版全新
    • 作者: (美)茅为蕙 著著 | (美)茅为蕙 著编 | (美)茅为蕙 著译 | (美)茅为蕙 著绘
    • 出版社: 复旦大学出版社
    • 出版时间:2017-03-01
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    • 作者: (美)茅为蕙 著著| (美)茅为蕙 著编| (美)茅为蕙 著译| (美)茅为蕙 著绘
    • 出版社:复旦大学出版社
    • 出版时间:2017-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:77千字
    • 页数:145
    • 开本:32开
    • ISBN:9787309126709
    • 版权提供:复旦大学出版社
    • 作者:(美)茅为蕙 著
    • 著:(美)茅为蕙 著
    • 装帧:精装
    • 印次:1
    • 定价:35.00
    • ISBN:9787309126709
    • 出版社:复旦大学出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-03-01
    • 页数:145
    • 外部编号:1201500159
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    观念篇
    1.会“弹”是不是就意味着会“教”?
    2.大学里没有学习教育专业,后从事钢琴教学需要做好哪些准备?
    3.从小学习钢琴表演,一心想成为演奏家,但以教学为业,这是不是意味着“失败”?
    4.什么样的格适合做老师?不是“孩子控”或“孩子王”,能成为的钢琴启蒙教师?5.集体课和一对一小课的老师,在格、行为和教法上有很大区别?
    6.需不需要先做陪练老师来锻炼自己?
    7.去学生家教钢琴是不是一个好的选择?
    8.如何挑选和了解不同的培训中心,才能找到适合自己工作的地方?
    9.在自己家里教钢琴既省时又省钱,有没有不足之处呢?
    10.什么样的琴童是“神童”?
    11.如果遇到了一个所谓的“神童”,老师应该如何培养?侣
    12.如果学生提出“换老师”,应该以什么样的心态来对待?
    13.针对不同年龄的初学者,老师应该区别对待?
    14.考级,当真是中国琴童绕不过去的坎?15.老师在什么阶段可以判断出学生适合走钢琴专业道路?
    16.什么是音乐或钢琴的“专业道路”?是不是只有以演奏为业才是“专业道路”?
    17.对家长的“一定要走专业道路”或“一定不要走专业道路”这样强制的理念,老师应该如何介入?
    18.有的家长对孩子学习钢琴一事不闻不问,老师可以怪罪?
    19.每一个学生都需要请陪练老师?
    20.如何选择的钢琴启蒙教材?
    ……
    实践篇
    哲理篇

    茅为蕙,有名钢琴家、教育家,美国南加州大学音乐艺术学博士,中国儿童音乐教育领军人物,多次靠前钢琴比赛金奖得主,资历靠前钢琴比赛评委,世界上屈指可数的施坦威艺术家之一。她曾与欧美和东南亚的五十多个交响乐团合作演出,其独具一格的“茅为蕙携百名师生多钢琴音乐会”使成千上万的琴童和老师感受到舞台魅力。

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