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醉染图书改革开放以来中国学力观的变迁9787308164399
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绪论
章 第Ⅰ期(20世纪70年代末到90年代初)的学力观
节 第Ⅰ期的高中历史课程改革
第二节 第Ⅰ期的高中历史科的教学内容
第三节 第Ⅰ期的历史科高考内容
本章小结
第二章 第Ⅱ期(20世纪90年代中期到2l世纪初)的学力观
节 第Ⅱ期的高中历史课程改革
第二节 第Ⅱ期的高中历史科的教学内容
第三节 第Ⅱ期的历史科的高考内容
本章小结
第三章 第Ⅲ期(21世纪初以后)的学力观
节 第Ⅲ期的高中历史课程改革
第二节 第Ⅲ期的高中历史教学内容
第三节 第Ⅲ期的历史科高考内容
本章小结
第四章 学力观与教育现场的学力状况
节 调查对象与调查方法
第二节 考察
本章小结
总论
参考文献
索引
后记
秦东兴,男,1984年生于辽宁阜新,日本名古屋大学教育学博士,现任宁波大学教师教育学院讲师。曾就读于东北师范大学靠前与比较教育研究所,2010年7月获得教育学硕士。2010年10月获得“建设高水平大学公派项目”(csc)奖学金赴日本名古屋大学院教育发展科学研究科攻读博士,2014年获得教育学博士。主要从事高大衔接、中日教育比较研究。曾在《外国教育研究》、日本亚洲教育学会志《ァジァ教育》(亚洲教育)等靠前外刊物发表学术数篇。
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