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醉染图书对分课堂之高校体育类课程9787030519450
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丛书序 个化时代中国教育的新探索
前言
章 运用对分课堂教学模式的依据/1
节 对分课堂教学模式介绍/1
第二节 体育教学论课程运用对分课堂教学模式的依据/3
第三节 大学体育课堂运用对分课堂教学模式的依据/14
第二章 体育教学论对分课堂教学模式的设计与实践/45
节 体育教学论运用对分课堂的基本框架/45
第二节 体育教学论对分课堂教学案例一体育教学目标/50
第三节 体育教学论对分课堂教学案例二体育教学主体/70
第四节 体育教学论对分课堂教学案例三体育教学原则/84
第五节 体育教学论对分课堂教学案例四体育教学设计与实践/92
第三章 大学体育健美操对分课堂攻略/109
节 大学体育健美操对分模式和步骤/109
第二节 大学体育健美操对分课堂教学模式的设计与实践/113
第三节 大学体育健美操对分课堂教学作业分析/128
第四节 采用“对分课堂”模式学生心得与分析/158
第四章 大学体育瑜伽对分实践攻略/171
节 大学体育瑜伽对分课堂实施步骤/171
第二节 对分课堂教学效果反馈/182
第五章 体育课程运用对分课堂教学模式的反思/188
节 运用对分课堂教学模式的意义/188
第二节 运用对分课堂教学模式对教师的要求/190
第三节 运用对分课堂教学模式的收获/192
参考文献/194
附录/196
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