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醉染图书幼儿英语教育与活动指导9787567552012
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章 幼儿英语教育入门
节 幼儿英语教育概述
第二节 幼儿英语教育的热潮及争论
第二章 幼儿英语学习概述
节 幼儿母语习得和英语学习的差异
第二节 幼儿英语学习与成.人英语学习的差异
第三节 幼儿英语学习的特点
第四节 幼儿英语学习的影响因素
第三章 幼儿英语教育的目标
节 幼儿英语教育目标概述
第二节 幼儿英语教育目标体系
第四章 幼儿英语教育内容
节 幼儿英语教育内容的含义、作用与范围
第二节 幼儿英语教育内容的选择原则
第五章 幼儿英语教育的组织与实施
节 幼儿英语教育组织与实施的含义、作用与途径
第二节 幼儿英语教育的原则
第三节 幼儿英语教学组织与实施的方法
第四节 渗透于幼儿日常活动的英语教育组织与实施
第六章 幼儿园英语教学活动的设计和组织
节 幼儿园英语教学活动设计与组织的概述
第二节 幼儿园英语词汇教学活动的设计和组织
第三节 幼儿园英语句型教学活动的设计和组织
第四节 幼儿园英语对话教学活动的设计和组织
第五节 幼儿园英语歌谣教学活动的设计和组织
第六节 幼儿园英语故事教学活动的设计和组织
第七节 幼儿园英语歌曲教学活动的设计和组织
第七章 幼儿园渗透英语教育活动的设计与组织
节 渗透于幼儿生活活动的英语教育活动的设计与组织
第二节 渗透于幼儿运动的英语教育活动的设计与组织
第三节 渗透于幼儿游戏活动的英语教育活动设计与组织
第八章 幼儿英语教育的评价
节 幼儿英语教育评价的概述
第二节 幼儿英语教育评价的指标
第三节 幼儿英语教育评价的程序、类型与方法
第九章 幼儿英语教育的师资
节 幼儿英语教师的专业素质
第二节 幼儿英语教育的师资
高敬,于华东师范大学学前教育系,获学前教育博士。现为上海师范大学教育学院学前教育系副教授,硕士生导师。主讲课程有:幼儿园课程、幼儿园教育活动设计与组织、幼儿英语教育、幼儿园课程改革。
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