返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 醉染图书有序思维9787301273449
  • 正版全新
    • 作者: 马献时著 | 马献时编 | 马献时译 | 马献时绘
    • 出版社: 北京大学出版社
    • 出版时间:2016-08-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    醉染图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 马献时著| 马献时编| 马献时译| 马献时绘
    • 出版社:北京大学出版社
    • 出版时间:2016-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:232000
    • 页数:185
    • 开本:16开
    • ISBN:9787301273449
    • 版权提供:北京大学出版社
    • 作者:马献时
    • 著:马献时
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:39.00
    • ISBN:9787301273449
    • 出版社:北京大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2016-08-01
    • 页数:185
    • 外部编号:1201361212
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章  打通胼胝体,奏响四重奏
    1-1  提高智慧应是人生的基本追求
    1-2  画六元素画
    1-3  为12幅作品命名
    1-4  117幅作品展
    1-5  治学能力的提高,不再是空洞说教
    第二章  用问题加速,用图像开路
    2-1  用问题加速,用图像开路
    2-2  怎样看书
    -  怎样观察
    2-4  处理数量关系
    2-5  怎样质疑
    2-6  小结
    第三章  学习辩法,全面看问题
    3-1  什么叫全面
    3-2  全面看问题的十个练习
    3-2-1  老人买西红柿
    3-2-2  丢丢炸馒头片
    3--  侦察兵看数字
    3-2-4  麻将九连宝灯
    3-2-5  勇于质疑作文题
    3-2-6  形式逻辑的局限――白晨理论
    3-2-7  尽量面面俱到――教授遇到为难事
    3-2-8  整体平衡不等于处处平衡――分核桃
    3-2-9  敬业精神是做好工作的根本――打电话
    3-2-10  综合练习――AA制结账难
    3-3  小结
    第四章  工欲善其事,必先利其器
    4-1  分析与综合
    4-1-1  把握“分析与综合”的概念,树立“综合―分析―综合”的模式
    4-1-2  四个练习
    4-2  抽象与概括
    4-2-1  “抽象”的概念与练习
    4-2-2  “概括”  的概念与练习
    4-3  归纳、比较与发现关系
    4-3-1  “归纳”的概念与练习
    4-3-2  “比较”的概念与练习
    4-3-3  “发现关系”的概念与练习
    4-4  思维过程的综合练习
    4-5  小结
    第五章  提高思维品质,造就强大头脑
    5-1  敏捷
    5-1-1  “敏捷”的概念
    5-1-2  敏捷练习:“口”字加两笔
    5-2  灵活
    5-2-1  “灵活”的概念
    5-2-2  猜谜语
    5--  祖先的画像
    5-2-4  灵活解题――特值法
    5-3  深刻
    5-3-1  “深刻”的概念
    5-3-2  深刻评选
    5-3-3  孙乐义讲切土豆丝
    5-3-4  怎样才能做到“太阳从西边出来”
    5-3-5  面积巧算
    5-3-6  提高思维深刻的一个尝试
    5-4  批判
    5-4-1  “批判”的概
    5-4-2  批判为什么是必要
    5-4-3  听课态度:亲其
    5-4-4  提高元认知水
    5-4-5  批判别人的错
    5-5  创造
    5-5-1  “创造”的概
    5-5-2  创新作品赏
    5-5-3  发散思维的练
    5-5-4  批判与创造的综合练习:分房方案
    第六章  全面是指路灯,策略是方向盘
    6-1  问题解决的概念、过程和策
    6-1-1  问题解决的三个概
    6-1-2  问题解决的演
    6-2  算法式,以及算法式与启发式的比
    6-2-1  问题解决的策略系
    6-2-2  算法式――猜
    6--  问题解决的定义和核心成
    6-2-4  比较算法式与启发
    6-3  启发式中的穷举法与试错
    6-3-1  穷举法、试错法的概念与例
    6-3-2  六边形对角线交点问
    6-3-3  七边形对角线交点问
    6-3-4  “穷举法”矩形含糖块的问
    6-3-5  穷举法求数字
    6-3-6  试错法4人过吊
    6-3-7  色子块连续滚动问
    6-3-8  表针计算问
    6-3-9  用分数算24
    6-4  启发式中的形象思考与转
    6-4-1  用形象思考的意
    6-4-2  AB吃饺
    6-4-3  兄弟姐
    6-4-4  转化的意义与步
    6-4-5  用油漆油框
    6-4-6  男、女生人数
    6-4-7  AA制结账另外的问
    6-4-8  重新解答兄弟姐
    6-4-9  风马
    6-4-10  以物易物
    6-5  启发式中的分类讨论,倒推与从简单出
    6-5-1  分类讨论的意义及举
    6-5-2  解等腰三角形的讨
    6-5-3  移动棋
    6-5-4  蚂蚁爬木
    6-5-5  游戏《青蛙跳
    6-5-6  倒推
    6-5-7  从简出
    附录
    后记

    马献时,1993年起在北京五中任数学教师。得意门生鲍云在不错大脑节目中取得满分。1972年开始钻研优选法,在1975年发表了。在2012年把该重新发表在优选法的刊物上。

        达尔文说:“很有价值的学习是关于方法的学习。”是以获取知识为目标还是以发展思维能力为目标,决定了我们的教学是在还是在发展学生的智力。《有序思维》专为“走班选课,分层教学”而写,目的是作为学生开始走班时的指路明灯,也可以作为锻炼思维的时尚体操!

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购