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醉染图书语文文本解读实用教程9787301276631
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原理篇
章语文文本解读导论
节“文本解读”的兴起背景与观念转型
第二节我国语文文本解读的现状和问题
第三节文本解读与阅读教学知识更新
第二章文本教学解读的理论基础
节中外文本解读理论发展概述
第二节文本解读理论的三种范型
第三节当代文本解读观的变革
第四节语文文本解读的要素与模型
第三章文本教学解读的基本依据
节文本教学解读要遵循的原则
第二节文本教学解读要关注学生的学情
第三节文本教学解读要回到文本自身
第四节文本教学解读要关注阅读策略
方法篇
第四章语文文本解读方法
节整体感知:文本直觉与经验激活
第二节基于体式:文本类型与教学切入路径
第三节把握结构:文脉、线索与框架
第四节分层解读:文本层次与教学路径
第五章语文文本解读方法
第五节情境还原:文本内外的复杂意蕴
第六节文本细读:概念、着力点与教学工具
第七节关联推:本解读中的猜测与印
第八节多方提问:构建解读质疑共同体
第六章语文文本解读方法
第九节善用批注:不动笔墨不读书
第十节互文参照:于群文中寻找意义坐标
十节读写结合:原理阐释和实施样式
第十二节切己体察:建立文本与读者经验的链接
应用篇
第七章文学类文本的解读与教学
节诗歌的解读与教学
第二节散文的解读与教学
第三节小说的解读与教学
第四节戏剧的解读与教学
第八章实用类文本的解读与教学
节媒体类文本的解读与教学
第二节叙述类文本的解读与教学
第三节阐释类文本的解读与教学
第四节劝说类文本的解读与教学
第五节非连续文本的阅读
第九章古诗文的解读与教学
节认识文言文及其教学
第二节古代诗词的解读与教学
第三节古代散文的解读与教学
后记
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