由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高99元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
醉染图书我国城乡公共体育资源配置公平评估研究9787516170182
¥ ×1
章导论
节研究背景与目的、意义
一研究背景
二研究目的与意义
第二节相关研究成果综述
一国外相关研究现状
二国内相关研究现状
第三节研究对象、研究方和技路线
一研究对象
二研究方法
三研究技术路线
四研究任务
第二章城乡公共体育资源配置评估理论体系的构建
节城乡公共体育资源配置评估的基础理论
一相关核心概念内涵与界定
二研究视角、预期目标、目的与作用
第二节城乡公共体育资源配置评估理论基础的现实依据
一公共体育资源是“公共资源”
二新公共服务理论
三公共资源配置的公平理论与公平观
四公共资源配置公平的评估理论
五公共资源配置均等化的现实需求
六我国公共体育资源配置存在的主要问题
三依据国际学校体育资源配置的主要趋势与已有经验
四依据指标自身的特与现实可行
第三节城乡学校体育资源配置水平与公平评估指标体系构建方法与确立
一城乡学校体育资源配置水平与公平评估指标的经验预选与预调查
二城乡学校体育资源配置水平与公平评估指标专家正式筛选结果与分析
第四节城乡学校体育资源配置公平评指标权重系数的确定
一主要原理与步骤
二城乡学校体育资源配置公平评估指标权重的计算结果
第五章中部六省省会城市城乡群众公共体育资源配置水平与公平现状与分析
节研究方法的计算原理
一洛伦兹曲线绘制与基尼系数的计算
二泰尔(Theil)指数的计算
三总基尼系数与总泰尔指数的计算
四绘制洛伦兹曲线,计算基尼系数、泰尔指数运用参数
第二节中部六省省会城市城乡群众公共体育人力资源配置水平与公平现状
一中部六省省会城市城乡群众公共体育人力资源配置的基本指标描述
二中部六省省会城市城乡群众公共体育人力资源配置公平现状
第三节中部六省省会城市城乡群众公共体育物力资源配置水平与公平现状
一中部六省省会城市城乡群众公共体育物力资源配置的基本指标描述
二中部六省省会城市城乡群众公共体育物力资源配置公平现状
第四节中部六省省会城市城乡群众公共体育财力资源配置水平与公平现状
一中部六省省会城市城乡群众公共体育财力资源配置的基本指标描述
二中部六省省会城市城乡群众公共体育财力资源配置公平现状
第五节中部六省省会城市城乡群众体育组织资源配置水平与公平现状
一中部六省省会城市城乡群众体育组织资源配置的基本指标描述
二中部六省省会城市城乡群众体育组织资源配置公平现状
第六节中部六省省会城市城乡群众体育信息资源配置水平与公平现状
一中部六省省会城市城乡群众体育信息资源配置的基本指标描述
二中部六省省会城市城乡群众体育信息资源配置公平现状
第七节中部六省省会城市城乡群众公共体育资源配置综合公平指数
第六章中部六省省会城市城乡基础教育阶段(初中)学校体育资源配置水平与公平现状分析
节中部六省省会城市城乡学校体育人力资源配置水平与公平现状
一中部六省省会城市城乡学校体育人力资源配置的基本指标描述
二中部六省省会城市城乡学校体育人力资源配置公平现状
第二节中部六省省会城市城乡学校体育物力资源配置水平与公平现状
一中部六省省会城市城乡学校体育物力资源配置的基本指标描述
二中部六省省会城市城乡学校体育物力资源配置公平现状
第三节中部六省省会城市城乡学校体育信息资源配置水平与公平现状
一中部六省省会城市城乡学校体育信息资源配置的基本指标描述
二中部六省省会城市城乡学校体育信息资源配置公平现状
第四节中部六省省会城市城乡初级中学体育资源配置综合公平指数
第七章城乡公共体育资源配置公平状况的对比分析与正确“公平观”的建立
节城乡群众公共体育资源配置公平与城乡学校体育资源配置公平的对比分析
第二节城乡群众公共体育资源、学校体育资源配置公平与全国相关资源配置公平的对比分析
一城乡群众公共体育资源配置公平与相关公共资源配置公平的对比分析
二城乡学校体育资源配置公平与城乡学校教育资源配置公平的对比分析
第三节城乡公共体育资源配置应树立正确的“公平观”
一要正确看待我国城乡公共体育资源配置的“差距”,“差别”并不都是“差距”
二综合公平指数并不代表各个方面的“公平”水平,公平也不是的平均主义
三城乡体育资源配置公平不仅包括人口分布公平,还包括地理分布均衡和经济发展水平分布公平
四城乡体育资源配置公平不仅包括体育资源数量、质量、类型的公平,还包括其使用的权利公平、机会公平和规则公平等
五城乡学校体育资源公平配置要优先于城乡群众公共体育资源的配置
六城乡体育资源配置达到公平状态并不代表城乡体育资源配置达到较高水平
第八章城乡体育资源配置水平与公平状况监测方案及运行机制
节建立城乡体育资源配置水平与公平状况监测制度的重要作用与价值
第二节城乡体育资源配置公平状况监测方案构想与运行机制
一监测方案构建指导思想
二监测方案基本思路
三监测实施具体负责机构、监测内容与运行机制
第九章结论与展望
节研究结论
第二节政策建议
第三节研究展望
附录
参考文献
后记
张大超,1972年11月生,汉族,河南周口人,员,教育学博士,河南省高校特聘教授,博士导师,美国明尼苏达大学访问学者,中国体育科学学会会员,重量裁判,全国田径理论研究会委员,开封市博士联谊会体育艺术分会会长,河南省第五届很好青年社科专家,河南省教育厅学术技术带头人,河南省高校科技创新人才,河南省高校青年骨,河南省高等学校哲学社会科学很好学者,现担任河南大学体育学院副院长,河南大学学术委员会委员。近年来,曾主持社科课题2项及子课题1项,主持省部级课题5项,参与出版专著3部,曾在《体育科学》等期刊发表学术40余篇,获省部级奖励6项。
李敏,1978年12月生,汉族,河南永城人,副教授,北京体育大学在读博士,河南大学体育学院专业教师。近年来,主持完成社科项目1项,参与社会科学项目1项,参与等省部级课题3项;主编《体育技术课教学游戏理论与实践》(人民体育出版社)专著1部,副主编全国体育院校统编教材《体育艺术概论》(高等教育出版社),参与全国体育专业《竞技健美操》、《现代健美操训练方法》教材2部,曾在《体育科学》等期刊发表学术10余篇。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格
