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醉染图书存在整合心理治疗9787212082642
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导言
部 存在整合心理治疗的新近与未来趋势
章 从分离到整合
第二章 学生的观点:培训过程中的存在心理治疗
第二部分 存在整合取向的指导方针
第三章 存在整合取向的理论
第四章 存在整合理论的治疗含义
附录
第三部分 存在整合模型的案例阐释
第五章 关于多元文化的存在整合取向
拉丁美洲人的心理灵 莉莲·科马斯-迪亚斯
一种非裔美国人的视角:达林的案例 多纳德里安·L.赖斯
人格主义的存在主义:一种本土美国人的视角 罗亚尔·阿尔舒普
第六章 关于、权力和的存在整合取向
女疗法,一种创造意义的实践:没有权力,哪有意义· 劳拉·S.布朗
一种女同恋和男同恋的视角:马西娅的案例 琼·蒙海特
女与中年危机:安妮·塞克斯顿情结 艾琳·塞林
第七章 短期存在整合实践的创新
对短期存在-人本主义治疗的初步概述 詹姆士·F.T.布根塔尔
与中国来访者的短暂会心:彼得的案例 约翰·高尔文
第八章 关于成瘾的存在整合策略:酗酒
关于酗酒的一种视角:查尔斯的案例 芭芭拉·巴林杰罗伯特·A.马塔诺艾德里安娜·C.阿曼蒂
第九章 从存在整合视角来看灵问题和宗教问题
用存在整合取向治疗有宗教问题和灵问题的来访者 路易斯·霍夫曼
第十章 存在整合实践的认知行为创新
焦虑障碍中的存在议题及其治疗 巴里·E.沃尔夫
语言和意义:接受与实现疗法和存在整合模型 卡拉·邦廷和史蒂文·C.海耶斯
十章 治疗严重疾病的存在整合取向
但丁的痊愈:精神分裂症与二人旅程 丹尼尔·多尔曼
关于分裂的思考:克里斯蒂娜与谜一般的自我 艾德·孟德洛维兹
第十二章 存在整合对于主体间的强调
关联:存在主义取向与精神分析取向的聚合点 丹尼斯·波特努瓦
关于“本体论无意识”的自传体反思与理论反思 罗伯特·D.斯托洛罗
转变,自我对自我的承认与有效行动 戴安娜·福沙
第十三章 存在整合儿童治疗
儿童的内在感:乔伊的案例 斯蒂芬·柯廷
第十四章 存在整合取向与死亡和濒死的相遇
共游丧失之海:一个针对老年人的团体进程 伊丽莎白·K.布根塔尔
对抑郁和濒死的反思:卡罗尔的案例 汤姆·格里宁
概要和结论
索引
译者简介
译后记
科·施奈德,博士,执业心理治疗师,美国存在主义心理学之父罗洛·梅的合作者和继承人,当代存在一人本主义心理学代言人,美国存在一人本主义心理学院(EHI)创建者之一,他还在赛布鲁大学和加州整合研究院执教,曾担任《人本心主义理学》期刊的主编。
施奈德博士已经发表了超过100篇,编著出版了9本著作。主要是:《存在心理学》《人本主义心理学手册》《存在―人本主义治疗》《过与不及》《敬畏之心》《存在―整合心理治疗》《唤醒敬畏》《畏惧与神圣》《极化思维》等。
2004年,施奈德博士因对人本主义心理学前沿独立和杰出之追求,获得美国心理学会颁发的“罗洛·梅奖”。2009年,他获得加拿大多伦多生命学院颁发的文化创新奖。2010年和2012年,施奈德博士被邀请参加中国首届和第二届存在主义心理学靠前大会,并发表了主题演讲。
徐放,女,江苏省常州市人,江苏联合职业技术学院常州学前教育分院(常州幼儿师范学校)副教授,常州市心理学会理事会理事,常州市心理咨询师协会副理事长,常州春晓教育理事长。常州巿文明办首批心理健康教育特邀宣讲员,武进区中小学心理健康保健师全员培训专家组成员。2003年起从事专业心理咨询和心理健康文化传播工作,开设各类心理讲座60余场,咨询经验丰富。在《中国职业技术教育》等核心期刊发表多篇,作为核心成员参与重量、省部级课题多项。
方红,安徽绩溪人,心理学硕士,曾任中学英语教师、出版社心理学编辑、未成年人心理健康辅导工作者,现工作于江苏联合职业技术学院常州学前教育分院(常州幼儿师范学校)。主要译著有《存在之发现》《人的自我寻求》《心理学与人类困境》《权力与无知》《50位很伟大的心理学思想家》《精神病学的人际关系理论》《我们时代的神经症人格》《人际关系疗法》《精神分析与精神分析疗法》等十多部,参编《心理学经典人物及其理论》《大学生心理学》等著作,发表《精神分析视域下的幼儿社会发展》《阿德勒学派疗法及其在特殊教育领域中的应用》等多篇。
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