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醉染图书跟孩子一起玩Word9787517037934
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课我是小作家
1-1认识Word002
1-2窗口界面的认识与操作005
1-3我的篇文章011
1-4保存文件015
第2课诗歌创作园地
2-1打开已有文件022
2-2文字格式的设置024
-文档版式的美化-030
2-4分享我的作品036
第3课英文单词卡DIY
3-1建立表格042
3-2表格的编辑045
3-3建立表格数据050
3-4插入图片055
第4课设计我的课程表
4-1绘制课程表表格062
4-2编辑课程表表格065
4-3编辑课程表内容071
4-4艺术字076
第5课创意海报轻松做
5-1海报版面的布置082
5-2形状工具的使用086
5-3制作海报主题文字093
5-4文本框与图片097
第6课卡片传祝福
6-1卡片的版面设置104
6-2卡片封底与封面制作108
6-3卡片内页设计114
6-4打印卡片120
第7课分享我的专题研究
7-1制作专题封面124
7-2编写专题内容129
7-3表格与图案的应用134
7-4页眉及页脚的设置140
第8课云端硬盘初体验
8-1申请Microsoft账户146
8-2使用云端硬盘152
碁峰资讯,自1990年创立以来,一直以更快的速度、更齐全的产品、更优良的质量、更完善的服务,为推动信息教育做优选贡献,使顾客获得优选满意为经营使命。
当今社会,信息。各类移动终端、APP应用如影随形。但来源良莠 不齐的信息,对未成年人来说无疑是把双刃剑。家、师各种看似行之有 效的“围剿”,反而激发了孩子更强的探知欲。面对如此情形,是正确引导 还是一味排斥?如何让孩子获取有价值资源,将有价值的信息、电脑操作与 孩子的学习和生活完美结合,以提高孩子的逻辑思维能力和实际应用能力? 翻开本书也许会让你得到不一样的。 800字,对于很多孩子来说,就意味着一道无法逾越的鸿沟。有多少孩 子见到写作二字,就愁眉不展,平时出口成章的语言天赋,面对排列有序 的“方格”,仿一瞬间就化为乌有了。面对此种情况,孩子无奈、老师无 奈、家长更是无奈。当写作不再是一种感情的宣泄,而是情感束缚的时候, 我们是不是需要一点改变?常言道“工欲善其事必先利其器”,写作不但是 博览众书的积淀,更是兴趣爱好的培养。科技时代就要善于用科学的方式来 启迪心智。Word是当前风靡的文字处理软件,对文字的排列、美化、驾驭 能力可谓行业翘楚,无论是编写文章,还是制作卡片、设计海报等等,它都 尽在掌握。孩子通过对Word的学习,可以将枯燥的文字内容装点得丰富多 彩,可以从不同的维度来激发孩子创作的灵感。让我们一起用Word为文字 插上梦想的翅膀! 本书由资深教师团队执笔,将课本知识与学习兴趣完美结合,并在成书 前经过了大量的实践教学,老师、学生、家长反馈效果良好。在编写过程 中,注重实例生活化、步骤清晰化、概念明确化、练习实践化。旨在培养孩 子的发散思维能力,逻辑思辨感知力,将孩子的观察力、思辨力和解决 力有机地统一,塑造科技时代的音。 在大数据时代,要让孩子在科技的指引下,有智慧地进行学习。
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