醉染图书交互动画设计9787122258502

章动画创作与交互艺术001
1.1动画创作与传播媒介的发展/ 003
1.1.1动画创作与媒介革新：从传统到交互/ 004
1.1.2交互艺术在新媒体中的传播/ 007
1.2交互动画设计中的图形化新思/ 011
1.2.1思维导图/ 013
1.2.2用图形化思维构思交互动画设计/ 016
1.3交互动画创作案例/ 019
1.3.1网络交互动画/ 022
1.3.2新媒体交互实验/ 0
第2章数字角色概念稿设计026
2.1角色设计技法/ 026
2.1.1角色造型设计法则/ 026
2.1.2角色造型比例与风格把控/ 031
2.2角色概念稿绘制/ 033
2.2.1绘制工具介绍/ 033
2.2.2分层绘制技法/ 033
2..建模参考图的绘制/ 034
第3章数字角色造型技法039
3.1角色拓扑结构/ 039
3.1.1拓扑结构与多边形建模/ 040
3.1.2头部拓扑结构分析/ 041
3.1.3身体拓扑结构分析/ 049
3.2Zbrush角色塑造/ 062
3.2.1GoZ Zbrush与软件的桥接/ 062
3.2.2Zbrush数字化雕塑技巧/ 063
3..Zbrush纹理绘制/ 069
3.3Mudbox贴图绘制/ 075
3.3.1Autodesk Send to数据互传/ 076
3.3.2Mudbox数字化雕塑技巧/ 077
3.3.3Mudbox纹理绘制/ 083
第4章交互角色的绑定技术088
4.13ds Max骨骼系统/ 089
4.1.1Character Studio骨骼系统/ 090
4.1.2CAT骨骼系统/ 095
4.1.33ds Max蒙皮技巧/ 102
4.2Maya角色化系统/ 104
4.2.1HunmanIK角色化系统/ 106
4.2.2Maya蒙皮技巧/ 111
4..角表设置/ 112
第5章Kinect体感交互在动画角色动作捕捉上的应用115
5.1微软Kinect v1的动捕工具应用/ 116
5.1.1Kinect v1简介/ 116
5.1.2Moionbuilder体感捕捉角色动作/ 117
5.1.3iClone动画角色体感捕捉技术/ 1
5.2Kinect v2的动捕工具应用/ 127
5.2.1Kinect v2配置要求/ 128
5.2.2Brekel Pro Body体感捕捉与动画数据传递/ 129
5..iPi Mocap动捕技术与3ds Max角色动画/ 130
5.2.4MyMocap动捕工具与Maya角色动画/ 133
第6章Unity引擎在交互设计中的应用135
6.1Unity导入交互动画角色/ 136
6.1.1Autodesk角色的导入/ 136
6.1.2Unity角色装配/ 145
6.1.3Unity动作控制/ 150
6.2Unity与Kinect实时控制技术/ 171
6.2.1Unity结合Kinect v1体感技术/ 171
6.2.2Unity与Kinect v2开发/ 172
6.3Unity虚拟场景与空间营造/ 172
6.3.1虚拟场景的设计与导入/ 172
6.3.2场景材质与光影营造/ 173
6.3.3Unity实境技术/ 176
6.4PlayMaker可视化交互编程/ 178
6.4.1PlayMaker可视化设计交互事件/ 179
6.4.2角色智能AI逻辑设定/ 184
6.5Unity交互作品发布/ 188
6.5.1Unity在安卓平台的发布/ 189
6.5.2Unity在PC平台的发布/ 191
6.5.3Unity在网络平台的发布/ 192
第7章运用软硬件开发交互动画194
7.1采用开源单片机控制交互动画/ 195
7.1.1Arduino开发与传感器交互应用/ 196
7.1.2使用Arduino操控动画角色/ 198
7.1.3Arduino交互控制的优化与改造/ 202
7.2图形化编程工具在交互动画中的应用/ 204
7.2.1图形化编程简史/ 205
7.2.2Mind+可视化编程与Arduino交互动画控制/ 206
7..ArduBlock 图像代码与Arduino交互动画控制/ 209
7.3Arduino传感器与Unity交互实例/ 210
7.3.1Arduino与Unity的交互工具：Uniduino/ 212
7.3.2硬件与软件的交互/ 213
7.4交互动画现场展示案例/ 215
7.4.1键鼠交互控制方案/ 216
7.4.2Midi乐器交互设计/ 217
7.4.3Kinect与Unity体感交互现场环节展示/ 221
参考文献2
相关2

赵杰，2009年于四川美术学院影视动画学院动画专业，获硕士。师从吴时敏和周宗凯教授。现任教于天津美术学院动画系和天津美术学院靠前艺术教育学院中英数字媒体艺术专业。天津市“131”创新型人才培养工程第三层次人选。河北工业大学计算机科学与软件学院文化建设顾问。天津市动画学会会员。2016年赴德国进行新媒体艺术的考察与研习。
董海山，2008年于青岛大学信息工程学院，获工学硕士，全国计算机技术与软件专业技术资格软件设计师，全国计算机等级四级。2008~2014年，就职于阿尔卡特-朗讯青岛研发中心，期间曾与贝尔实验室的专家们共事，并获得朗讯程序设计大赛二等奖。目前，在无线通讯领域获一项。

我们今天所处的时满了惊奇和挑战，数字化和网络化缩短了世界各地的距离，增进了人与人之间的交流，也给我们带来了思维和行为的变化，加速了人类的优化和文明进程。
如今，我们无论处于何种环境，接触到何类知识，计算机这个具有强烈时代化特征的信息媒介都能以其归纳综合、演算储存、交互虚拟的特殊功能，放大和提升人们的想象力，超常推进人类的思想进程，而其达到的效果往往是出乎意料的，或者是超乎寻常的。为此，我们在数字化的世界里产生兴奋和意趣的同时，也会感到一定的困惑和纠结。
在这个飞展的时代，事物的变化速度往往是不以人的意志为转移的，是突变和转瞬即逝的。当人们在不断地适应这个环境，极力找到自己，又习惯于此而囿于此，安然地享受着计算机带来的一切便利时，却有这样一群人正在为这样的一种事态变化而欣喜若狂，他们就是我们这个时代的艺术家。
作为艺术家，他们地发现电脑这一媒介的独值和迷人之处，发现这个领域中宽广的前景和未来的希望。他们与众不同，不仅仅用这个媒介去处理工作和生活事务，而是更多地用来表达自己对当下世界一切看法和心灵涌动着的那些智慧。
本书作者正是身在其中，努力将计算机及相关软件功能转换成自身艺术创造中的工具，并尝试着或者实验着去表达自己的思想。不仅于此，他们还将所掌握的知识和技术，根据教学需要传播到学生当中，成为新媒体艺术教育一个组成部分，也因此而产生了许多教育思想和方法，如今著述成册，形成了《交互动画设计：Zbrush+Autodesk＋Unity＋
Kinect+Arduino三维体感技术整合》一书。
该书通过交互艺术与传播媒介的发展，引发关于新媒体环境下交互动画艺术的新思理念及案例，从概念设计、角色造型技法入手，逐步深入，向读者介绍了Zbrush、Autodesk、Unity、Kinect、Arduino等当前新媒体与交互艺术领域前沿软件、硬件设备的实际应用途径与艺术开发手段，内容涉及从创意构思到内容实现之间的全过程，是当前交互动画艺术领域具有实践和可操作的教程。
新媒体艺术领域日新月异，艺术和创造思维二者的结合将不仅带来两者各自领域的繁荣，而且还能拓展出超凡的能量，这个能量将会以迅雷不及掩耳之势拨动整个世界。我希望本书作者能够在新媒体艺术的浪潮中，掀起一朵浪花并蔓延出更多的涟漪效应，以新媒体艺术为媒介创造出更多可能。

天津美术学院国际艺术教育学院院长、教授
李志强
2015年11月

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