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  • 醉染图书小学英语阅读拓展训练9787562842668
  • 正版全新
    • 作者: 陈瑾芳 编著著 | 陈瑾芳 编著编 | 陈瑾芳 编著译 | 陈瑾芳 编著绘
    • 出版社: 华东理工大学出版社
    • 出版时间:2016-01-01
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    • 作者: 陈瑾芳 编著著| 陈瑾芳 编著编| 陈瑾芳 编著译| 陈瑾芳 编著绘
    • 出版社:华东理工大学出版社
    • 出版时间:2016-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:115000
    • 页数:110
    • 开本:16开
    • ISBN:9787562842668
    • 版权提供:华东理工大学出版社
    • 作者:陈瑾芳 编著
    • 著:陈瑾芳 编著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:22.80
    • ISBN:9787562842668
    • 出版社:华东理工大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2016-01-01
    • 页数:110
    • 外部编号:1201218495
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    Daily Life 日常生活
    007 Passage 1 I Go to the Library(我去图书馆)
    010 Passage 2 I Can Do It Myself(我自己能做到)
    013 Passage 3 I Go to School(我去上学)
    016 Passage 4 Pets(宠物)
    019 Passage 5 Wake up in the Morning(在早晨醒来)
    Math & Science 数学科学
    0 Passage 6 Flat Shapes(平面图形)
    026 Passage 7 Who Has No Teeth?(谁没有牙齿?)
    029 Passage 8 Seven Days in the Week(一周的七天)
    032 Passage 9 Snowman’s Gift(雪人的礼物)
    035 Passage 10 Our Milky Way(我们的银河系)
    Natural 自然知识
    038 Passage 11 Mommy Squirrel and Her Cubs (松鼠妈妈和她的幼崽们)
    041 Passage 12 Ants’ Nest(蚂蚁窝)
    044 Passage 13 Jellyfish(水母)
    047 Passage 14 Dancing in the Sky(在空中跳舞)
    050 Passage 15 Why Do Pigs Like Mud?(猪为什么喜欢泥?)
    History & Culture 历史文化
    054 Passage 16 Say Good Night(说晚安)
    057 Passage 17 Valentine Surprise(情人节礼物惊喜)
    060 Passage 18 The U.S. Flag(美国国旗)
    063 Passage 19 Dollars and Coins(美元和硬币)
    067 Passage 20 Native Americans in the U.S.(在美国的美洲原住民)
    ……

    亲爱的爸爸妈妈: 当你们为孩子挑选英语类图书时,感到困惑:这本书有什么特别之处?它对我的孩子的英语学习能有什么样的帮呢? 《小学英语阅读拓展训练:美国小学生阅读精选》丛书按照小学年级编排,共有5 本。本套图书取材地道,内容新颖,旨在打造一套与美国接轨的“故事+逻辑训练”的英语阅读书。 每册图书的文章均按6 大主题分类(每个主题有5 篇文章,共30 篇)。本书有如下6 大主题: 1. Short Stories(短篇故事) 2. Daily Life(日常生活) 3. Natural(自然知识) 4. History & Culture(历史文化) 5. Math & Science(数学科学) 6. Others (including & A, People, Poem, Joke, Map) 类别(包括问答、人物、诗歌、笑话、地图)每篇文章除文章正文外基本设置有6~8 个小栏目。 1. Think About It(热身一问):帮孩子进入阅读状态。 2. Vocabulary Skills(词汇练习): 包括首字母填空、选词填空、连线、看图写单词、单项选择等题型,锻炼孩子根据上下文猜词义的能力。 3. Reading Skills(阅读练习): 包括连线、单项或多项选择、排序、分类、填空、判断对错、给图填色等。值得一提的是,此部分题目后标出了题目的考查目的,旨在培养孩子的英语思维逻辑能力,如:推理、分类、对比、排序、因果关系、常识判断、找出文章主旨或细节、明辨虚实等。 4. Words to Know(生词汇总):共有2 种形式。 (1)每篇文章后的“生词汇总”未标出词义,旨在让学生熟悉单词并通过上下文猜测单词的意思,训练纯英语思维,而不会受到中文词义的干扰; (2)本书统设有词汇表,标出了单词的音标( 美式音标)、词和释义,加强学生对单词的理解。 5. You Know What? (拓展知识): 包括对美国的介绍和语法知识。其中关于美国的介绍是编者根据自己在美国生活的见闻感受,并结合文章主题而总结的,希望能够让孩子们了解真实的美国文化和生活。语法知识是对文章中的一些重要语法点的补充说明。 6. Translation(文章翻译):辅孩子对文章的理解。 7. 部分文章还添加了Grammar Skills(语法练习):通过练习让孩子掌握一些语法句式。 80 后已经渐渐成为人父人母,作为编者的我也是80 后的一员。现在的我们可以帮我们的孩子鉴别英语图书,辅导孩子学习英语。我想如果在孩子们学习这本书时,爸爸妈妈们也能参与其中,尤其是在开放问题的解答时,这将有于孩子们更好地利用这本书,不仅能够提高阅读能力,还能锻炼写和说的能力。

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