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醉染图书知识效能与评价9787030457271
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总序
前言
第YI章绪论1
第YI节大学教师绩效评价的困境2
一、两种基本评价范式2
二、两种评价范式的比较3
三、两种评价范式的困境5
第二节大学教师绩效评价研究的视角7
一、规范研究的视角7
二、描述研究的视角9
三、引导研究的视角11
第三节本书的编写思路、基本观点及内容安排12
一、本书的编写思路12
二、本书的基本观点13
三、本书的内容安排14
第二章教师评价的基本理论16
……
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