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醉染图书环境伦理教育研究9787564158910
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章 绪论
节 环境伦理产生的根源
第二节 加强环境伦理教育的重要意义
第二章 环境伦理研究相关概念内涵研究
节 伦理研究的相关概念内涵
第二节 环境伦理学的概念内涵和研究方法
第三节 环境教育与环境伦理教育的内在联系
第三章 环境伦理与道德教育的研究启示
节 环境伦理研究主要流派
第二节 中国古代环境伦理思想启迪
第三节 现代环境伦理的发展趋势
第四节 认知规律的研究启示
第五节 道德教育规律的研究启示
第四章 环境伦理教育理论研究
节 环境伦理教育的本质特征
第二节 环境伦理教育的活动要素
第三节 环境伦理教育的组织结构
第四节 环境伦理教育的功能价值
第五节 环境伦理教育的评价方式
第五章 环境伦理教育发展历程
节 国际环境伦理教育产生和发展历程
第二节 我国环境伦理教育产生和发展历程
第三节 环境伦理教育国内外实践
第六章 环境伦理教育框架构想和实施办法
节 环境伦理教育存在问题剖析
第二节 环境伦理教育框架构想和具体实施措施
参考文献
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