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  • 醉染图书外科护理学(马文斌)9787122247179
  • 正版全新
    • 作者: 马文斌,尹崇高 主编著 | 马文斌,尹崇高 主编编 | 马文斌,尹崇高 主编译 | 马文斌,尹崇高 主编绘
    • 出版社: 化学工业出版社
    • 出版时间:2015-10-01
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    • 作者: 马文斌,尹崇高 主编著| 马文斌,尹崇高 主编编| 马文斌,尹崇高 主编译| 马文斌,尹崇高 主编绘
    • 出版社:化学工业出版社
    • 出版时间:2015-10-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:576000.0
    • 页数:359
    • ISBN:9787122247179
    • 版权提供:化学工业出版社
    • 作者:马文斌,尹崇高 主编
    • 著:马文斌,尹崇高 主编
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787122247179
    • 出版社:化学工业出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2015-10-01
    • 页数:359
    • 外部编号:1201177888
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章结论1
    节外科护理学的概念及产生1
    第二节外科护理学的范畴1
    第三节学习外科护理学的方法2
    第二章水、电解质、酸碱平衡失调患者的护理3
    节概述3
    一、体液含量及分布3
    二、体液平衡及调节4
    第二节水钠代谢失调患者的护理5
    一、等渗缺水5
    二、低渗缺水7
    三、高渗缺水9
    第三节钾代谢失调患者的护理10
    一、低钾血症11
    二、高钾血症12
    第四节酸碱平衡失调患者的护理14
    一、代谢酸中毒15
    二、代谢碱中毒16
    三、呼吸酸中毒17
    四、呼吸碱中毒18
    测评与训练18
    参考20
    第三章外科患者的代谢及营养支持的护理21
    节外科患者的代谢21
    第二节肠内营养支持患者的护理
    第三节肠外营养支持患者的护理26
    测评与训练29
    参考30
    第四章外科休克患者的护理31
    节概述31
    第二节低血容量休克患者的护理37
    第三节感染休克患者的护理40
    测评与训练40
    参考41
    第五章麻醉患者的护理43
    节概述43
    第二节全身麻醉44
    一、吸入麻醉44
    二、静脉麻醉45
    第三节椎管内麻醉46
    一、蛛网膜下腔阻滞麻醉46
    二、硬脊膜外腔阻滞麻醉47
    第四节局部麻醉47
    第五节麻醉患者的护理48
    测评与训练52
    参考53
    第六章手术室管理和工作54
    节手术室概况54
    一、手术室的环境54
    二、手术室的管理55
    第二节常用的手术器械和物品56
    一、物品的准备56
    二、物品的无菌处理57
    第三节手术人员的准备58
    一、一般准备58
    二、手臂的消毒58
    三、穿无菌手术衣和戴无菌手套58
    第四节患者的准备61
    一、一般准备61
    二、手术体位61
    三、手术野皮肤消毒2
    、手术区铺单法62
    第五节手术中的无菌原则63
    一、手术中的无菌操作原则63
    二、手术配合64
    测评与训练65
    参考66
    第七章围手术期患者的护理68
    节手术前患者的护理68
    第二节手术后患者的护理73
    第三节手术后并发症的预防及护理77
    一、术后出血77
    二、切口感染77
    三、切口裂开77
    四、肺不张78
    五、尿路感染78
    六、深静脉血栓形成7
    测与训练79
    参考80
    第八章外科感染患者的护理81
    节概述81
    第二节浅部软组织化脓染患者的护理85
    一、疖85
    二、痈86
    三、急蜂窝织炎87
    四、急淋巴管炎和淋巴结炎88
    第三节手部急化脓染患者的护理89
    第四节全身外科染患者的护理93
    第五节破伤风患者的护理95
    测评与训练99
    参考99
    第九章损伤患者的护理101
    节创伤患者的护理101
    第二节烧伤患者的护理106
    测评与训练112
    参考113
    第十章肿瘤患者的护理114
    节概述114
    一、良肿瘤114
    二、恶肿瘤114
    三、交界肿瘤115
    第二节良肿瘤115
    第三节恶肿瘤及其患者的护理116
    测评与训练126
    参考127
    十章颅内压及脑疝患者的护理128
    节颅内压患者的护理128
    第二节脑疝患者的护理134
    测评与训练135
    参考136
    第十二章颅脑损伤患者的护理137
    节头皮损伤患者的护理137
    第二节颅骨损伤患者的护理139
    第三节脑损伤患者的护理141
    测评与训练144
    参考144
    第十三章甲状腺疾病患者的护理146
    节甲状腺功能亢进症患者的护理146
    第二节甲状腺肿瘤患者的护理151
    一、甲状腺腺瘤151
    二、甲状腺癌151
    测评与训练153
    参考154
    第十四章乳腺疾病患者的护理155
    节急乳腺炎患者的护理155
    第二节乳腺癌患者的护理157
    测评与训练162
    参考163
    第十五章胸部疾病患者的护理164
    节胸部损伤患者的护理164
    一、肋骨骨折164
    二、气胸167
    三、血胸172
    第二节肺癌患者的护理174
    第三节食管癌患者的护理17
    测与训练184
    参考185
    第十六章腹部疾病患者的护理187
    节腹外疝患者的护理187
    第二节急化脓腹膜炎患者的护理192
    第三节腹部损伤患者的护理195
    测评与训练199
    参考200
    第十七章胃肠疾病患者的护理202
    节胃十二指肠疾病患者的护理202
    一、胃十二指肠溃疡202
    二、胃十二指肠溃疡的并发症204
    第二节胃癌患者的护理209
    第三节肠梗阻患者的护理211
    第四节阑尾炎患者的护理217
    第五节大肠肛管疾病患者的护理221
    一、痔222
    二、直肠肛管周围脓肿224
    三、肛瘘224
    四、肛裂227
    五、大肠癌227
    测评与训练2
    参考
    第十八章肝胆胰疾病患者的护理4
    节细菌肝脓肿患者的护理4
    第二节肝癌患者的护理
    第三节门静脉高压症患者的护理240
    第四节胆道疾病患者的护理244
    一、胆石症244
    二、胆道感染248
    第五节胰腺疾病患者的护理250
    一、急胰腺炎250
    二、胰腺肿瘤和壶腹部癌253
    测评与训练255
    参考256
    第十九章周围血管疾病患者的护理257
    节概述257
    第二节原发下肢静脉曲张患者的护理258
    第三节深静脉血栓形成患者的护理261
    第四节血栓闭塞脉管炎患者的护理263
    测评与训练267
    参考268
    第二十章泌尿、男殖系统疾病患者的护理269
    节概述269
    一、常见症状269
    二、诊疗操作的护理271
    第二节泌尿系统损伤患者的护理273
    一、肾损伤273
    二、膀胱损伤276
    三、尿道损伤278
    第三节泌尿系统结石患者的护理280
    第四节尿路梗阻患者的护理284
    一、概述284
    二、肾积水284
    三、良前列腺增生症28
    、急尿潴留288
    第五节泌尿、男殖系统肿瘤患者的护理289
    一、肾癌289
    二、膀胱癌291
    三、前列腺癌293
    测评与训练294
    参考295
    第二十一章骨科疾病患者的护理296
    节骨科患者的一般护理296
    一、运动系统的检查296
    二、牵引术299
    三、石膏绷带固定术302
    第二节骨折患者的护理304
    一、概述304
    二、常见四肢骨折311
    三、脊柱骨折和脊髓损伤321
    第三节关节脱位患者的护理328
    一、概述328
    二、常见关节脱位329
    第四节骨与关节感染患者的护理335
    一、化脓骨髓炎335
    二、化脓关节炎339
    三、骨与关节结核341
    第五节颈椎病和腰腿痛患者的护理344
    一、颈椎病344
    二、腰椎间盘突出症346
    第六节骨肿瘤患者的护理352
    一、概述352
    二、常见骨肿瘤354
    测评与训练358
    参考359
    参考文献360

    尹崇高,潍坊医学院,副教授,教研室主任,从事相关教学20年,有丰富的临床和教学实践经验,参与省部级多项课题的研究。

    1.充分体现以人为本的护理理念,强调整理护理,在教学内容上更具针对和实,突出教学重点。
    2.突出学科特点,遵循“必需、够用、实用、能用、会用”的原则。
    3.在编写中以护理程序的思路进行编写,讲述了护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施和健康评价。

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