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醉染图书中国高等技术教育的“苏化”(1949—1961)97875328873
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前言
章 高等技术教育“苏化”的背景
节 中苏结盟与学习苏联
第二节 工业化建设对人才的需求
第二章 高等技术教育的初步改革
节 民国时期的高等技术教育
第二节 高等教育发展方针的确立
第三节 高等技术教育的初步改造
第四节 思想造动对教育改革的影响
第三章 高等技术院校的调整方案
节 全国工学院院长会议及分系专业会议
第二节 院系调整方案的形成
第四章 高等技术教育的全面“苏化”
节 院系调整的实施
第二节 教学组织的建立
第三节 教学制度的引入
第五章 案例研究一:清华大学
节 清华、北大、燕京三校的院系调整
第二节 清华大学的教学改革
第三节 无线电工程系的变化
第六章 案例研究二:北京石油学院
节 部门办学体制与高等技术教育的发展
第二节 燃料工业部与北京石油学院的筹建
第三节 学习苏联石油技术教育制度
第七章 苏联专家与高等技术教育改革
节 苏联专家在京情况
第二节 苏联专家工作制度
第三节 苏联专家在教育改革中的作用
第八章 对高等技术教育的调整
节 对高等技术教育改革的反思
第二节 对高等技术教育制度的调整
结语
附录
参考文献
致谢
张柏春,自然科学史研究所副所长、研究员,靠前东亚科学技术与医学史学会副,全国技术史委员会主任,知识创新工程项目(KJCX2—W6)首席科学家。著《苏联技术向中国的转移》、《明清测天仪器之欧化》、《中国近代机械简史》等。
韩晋芳,科技史博士,现任中嗣科协发展研究中心副研究员。主要研究领域为技术教育史、科技社团史与科技社团管理制度研究,在相关研究领域发表30余篇。
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