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醉染图书传承与创新9787516145920
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章中国特色社会主义理论体系教育的立论基础
一中国特色社会主义理论体系教育的实践根基
二中国特色社会主义理论体系教育的理论依据
三中国特色社会主义理论体系教育的文化基础
第二章中国特色社会主义理论教育发展史
一改革开放初期的中国特色社会主义理论教育
二改革开放发展期的中国特色社会主义理论教育
三改革开放进入攻坚期的中国特色社会主义理论教育
第三章中国特色社会主义理论教育的基本经验、基本特点和基本规律
一中国特色社会主义理论教育的基本经验
二中国特色社会主义理论教育的基本特点
三中国特色社会主义理论教育的基本规律
第四章中国特色社会主义理论体系教育的内容构建
一中国特色社会主义理论体系教育的总体内容章中国特色社会主义理论体系教育的立论基础
一中国特色社会主义理论体系教育的实践根基
二中国特色社会主义理论体系教育的理论依据
三中国特色社会主义理论体系教育的文化基础
第二章中国特色社会主义理论教育发展史
一改革开放初期的中国特色社会主义理论教育
二改革开放发展期的中国特色社会主义理论教育
三改革开放进入攻坚期的中国特色社会主义理论教育
第三章中国特色社会主义理论教育的基本经验、基本特点和基本规律
一中国特色社会主义理论教育的基本经验
二中国特色社会主义理论教育的基本特点
三中国特色社会主义理论教育的基本规律
第四章中国特色社会主义理论体系教育的内容构建
一中国特色社会主义理论体系教育的总体内容
二中国特色社会主义理论体系教育的基本内容
三中国特色社会主义理论体系教育的具体内容
四中国特色社会主义理论体系教育内容的整体
第五章中国特色社会主义理论体系教育的主要领域和任务
一中国特色社会主义理论体系教育的主要领域
……
苏星鸿,2010年于兰州大学,获法学博士。现为兰州交通大学马克思主义学院副教授,硕士生导师。出版专著2部,主持社会科学项目1项、中国博士后项目1项、甘肃省哲学社会科学规划项目1项,发表学术40余篇,多篇被人大复印资料全文转载。
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