返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 醉染图书站起来的儿童数学9787549947409
  • 正版全新
    • 作者: 庄惠芬 著著 | 庄惠芬 著编 | 庄惠芬 著译 | 庄惠芬 著绘
    • 出版社: 江苏凤凰教育出版社
    • 出版时间:2015-05-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    醉染图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 庄惠芬 著著| 庄惠芬 著编| 庄惠芬 著译| 庄惠芬 著绘
    • 出版社:江苏凤凰教育出版社
    • 出版时间:2015-05-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 页数:238
    • 开本:16开
    • ISBN:9787549947409
    • 版权提供:江苏凤凰教育出版社
    • 作者:庄惠芬 著
    • 著:庄惠芬 著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:36.00
    • ISBN:9787549947409
    • 出版社:江苏教育出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2015-05-01
    • 页数:238
    • 外部编号:1201127521
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章理解儿童与儿童数学
    节认识儿童
    第二节什么是站起来的儿童数学
    第三节儿童数学如何站起来
    第二章追寻儿童站立的数学学科姿态
    节创想为核,与儿童共同追寻的学科姿态
    第二节呵护想象,创想敞亮儿童的数学世界
    第三节e度空间,儿童数字化创想学习
    第三章创生儿童数学课程资源
    节对儿童数学课程的理解与把握
    第二节儿童数学学习学段衔接
    第四章儿童数学的学与教
    节以学为起点
    第二节以思维为核心
    第三节以素养为旨归
    第五章挺起数学教师的脊梁
    节有效数学对话教学中教师行为特征的调查与分析
    第二节重写数学教师的教育哲学
    第三节不为彼岸只为海:“人民教育家”的成长情怀
    参考文献
    后记

    庄惠芬,常州市武进区星河小学校长,曾被评为全国很好教育工作者、江苏省小学数学特级教师、苏省年教师标兵,江苏省五一劳动奖章获得者,江苏省“333高层次人才培养工程”第四期培养对象。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购