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醉染图书普通心理学9787300210131
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章绪论节心理学是研究人的心理现象及其规律的科学第二节心理学的学科质和任务第三节心理学的研究领域和研究心理学的意义第四节心理学的研究方法第五节心理的史发展第二章心理学的生理学基础节探索人的心灵之谜的曲折历程第二节神经元第三节神经系统第四节关于大脑功能的理论第五节内分泌系统和神经—体液调节第三章心理学的生物学基础节历史的回顾第二节脑的进化第三节人类心理的产生第四节心理遗传学第五节习学第六节社会生物学第四章学习节学习概述第二节联结派的学习理论第三节认知派的学习理论第四节联结—认知派的学习理论第五节内隐学习第五章意识和注意节意识概述第二节睡眠与梦第三节催眠第四节注意第五节注意的生理机制第六节注意的认知理论第六章感觉节感觉的一般概念第二节感觉的规律第三节视觉第四节听觉第五节感觉第七章知觉节知觉的一般概念第二节知觉的基本特第三节空间知觉第四节时间知觉第五节运动知觉第六节错觉第八章记忆节记忆的一般概念第二节记忆的神经生理机制第三节感觉记忆和工作记忆第四节长时记忆第五节记忆研究的新进展第九章表象和想象节表象概述第二节表象的结构第三节表象的加工机制与脑机制第四节想象第十章思维节思维的一般概念第二节思维的过程、生理机制和品质第三节概念形成第四节推理第五节问题解决第六节创造十章语言节语言的概念第二节语言的结构和表征第三节语言的感知和理解第四节语言产生第五节语言研究的新进展第十二章动机节动机的一般概念第二节动机的种类第三节动机理论第十三章情绪和情感节情绪和情感概述第二节情绪的表达和识别第三节情绪和情感的产生第四节情绪与认知、智力第十四章意志节意志概述第二节意志行动过程第三节意志行动中的挫折第四节意志品质及其培养第十五章能力节能力概述第二节能力的种类第三节智力的结构第四节能力的测量第五节能力的发展与差异第六节智力与种族、文化第七节影响能力形成与发展的因素第十六章人格节人格概述第二节人格研究的范式及理论第三节认知风格第四节人格的评估第五节影响人格形成与发展的因素参考文献
张积家(1955―),男,字隽生,山东蓬莱人。中国人民大学心理学系教授、博士生导师,校学术委员会委员、心理学系学术委员会主任,是中国心理学会认定的心理学家。主要研究领域为认知心理学和心理语言学,对心理学基本理论、心理学史、民族心理、教育心理、大学生心理也有很高造诣。已主持和省部级课题10多项;获省部级科研成果一等奖1项、二等奖4项、三等奖4项;出版《人生的契机——儿童心理发展的关键期》(1992)、《心理学》(1994)、《第二语言习得与外语教学》(1994)、《大学心理教育导论》(1999)、《普通心理学》(2004)、《语言认知心理研究》(2007)、《高等教育心理学》(2009)、《语言认知新论》(2010)8部专著与教材;在靠前外期刊上发表450余篇,仅发表在《中国社会科学》、《心理学报》、《教育研究》、《外语教学与研究》等靠前很好刊物上的就有90篇。在靠前外具有重要的学术影响,在语言认知、民族心理、双语与双言心理、特殊儿童心理研究方面颇有建树。担任《心理学报》编委、《心理学探新》编委。
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