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醉染图书中国校园足球指导员培训教程9787500947790
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篇 中国校园足球指导员培训教程纲
节 制定培训教程的依据和目的
第二节 制定培训教程的基本原则
第二章 校园足球指导员培训计划
节 指导员培训内容及教学安排
第二节 培训组织者的职责
第三节 校园足球指导员培训实施与评价
第二篇 中国校园足球指导员培训教程理论部分
章 校园足球指导员培训溉论
节 指导员培训体系
第二节 草根足球与校园足球的结合
第三节 中国校园足球发展历程
第四节 少年儿童足球游戏编排
第五节 足球的教育功能
第六节 足球活动中的安全与健康
第七节 学习足球提高素质
第八节 校园足球竞赛的组织与编排
第九节 足球节的组织
第十节 足球运动员的营养
第二章 初级指导员培训基本理论
节 青少年儿童的准备活动和整理活动
第二节 训练课的组织与方法
第三节 足球基本技战术
第四节 不同年龄组少年儿童的特点
第五节 青少年要重视发展协调训练
第六节 小场地足球比赛
第七节 8对8比赛
第八节 足球比赛原则
第九节 比赛组织与指导
第十节 包容训练理念
十节 小队员测试
第十二节 青少年足球对抗练习
第十三节 校园足球五人制比赛简易规则
第三章 中级指导员培训基本理论
节 足球技术与技能
第二节 激励队员
第三节 青少年体育教学训练要点
第四节 足球运动中的心理学
第四章 高级指导员培训基本理论
节 青少年在运动训练中产生心理疲劳的原因
第二节 补充营养的时间选择
第三节 体育道德行为
第四节 建立信息收集体系
第三篇 中国校园足球指导员培训教程实践部分
章 初级指导员实践内容
节 准备活动和整理活动游戏
第二节 少年儿童足球游戏——运球
第三节 少年儿童足球游戏——颠球
第四节 少年儿童足球游戏——接控球
第五节 少年儿童足球游戏——短传球
第六节 少年儿童足球游戏——长传球
第七节 少年儿童足球游戏——门
……
参考文献
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