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  • 醉染图书临床教学的理论与实践9787567900585
  • 正版全新
    • 作者: (美)恩德(Jack Ende) 著;曾学军,黄晓明 主译著 | (美)恩德(Jack Ende) 著;曾学军,黄晓明 主译编 | (美)恩德(Jack Ende) 著;曾学军,黄晓明 主译译 | (美)恩德(Jack Ende) 著;曾学军,黄晓明 主译绘
    • 出版社: 中国协和医科大学出版社
    • 出版时间:2014-09-01
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    • 作者: (美)恩德(Jack Ende) 著;曾学军,黄晓明 主译著| (美)恩德(Jack Ende) 著;曾学军,黄晓明 主译编| (美)恩德(Jack Ende) 著;曾学军,黄晓明 主译译| (美)恩德(Jack Ende) 著;曾学军,黄晓明 主译绘
    • 出版社:中国协和医科大学出版社
    • 出版时间:2014-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:130.00千字
    • 页数:142
    • 开本:16开
    • ISBN:9787567900585
    • 版权提供:中国协和医科大学出版社
    • 作者:(美)恩德(Jack Ende) 著;曾学军,晓 主译
    • 著:(美)恩德(Jack Ende) 著;曾学军,晓 主译
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:36.00
    • ISBN:9787567900585
    • 出版社:中国协和医科大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2014-09-01
    • 页数:142
    • 外部编号:1201033091
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    引言:面对临床教学的挑战
    章从新手到教学专家:学习理论如何促进教学
    行为学习理论
    认知学习理论
    社会学习理论
    经验学习理论
    第2章从理论到实践
    场景1:缺乏条理的病例汇报
    场景2:漏诊
    场景3:教学优先
    场景4:临床学习的顺利过渡
    场景5:识别危重患者
    场景6:瞬息万变的临床
    场景7:处理团队问题
    场景8:争取时间进行教学
    场景9:忽视复杂的临床问题
    场景10:不及时书写病历
    场景11:医院内的医疗决策
    场景12:忙碌的住院医生
    总结
    第3章有效教学的经验之谈
    经验1:在临床工作中敏锐且睿智
    经验2:教以适学
    经验3:协调学生与环境之间的关系
    经验4:吸引学生融入临床并制定目标
    经验5:观察并反馈
    经验6:示范并以身作则
    经验7:有条不紊,准备充分
    经验8:教学的即兴发挥
    经验9:渴望从很好到很好
    结论:运用经验
    第4章成为更好的教师:从直觉到意图
    核心能力和教学原则
    成为更好的教师的途径
    从经验中学习(教学):实践,观察,反馈
    成为一名严格的自省型教师
    成为教学社团的成员
    参加教师培训
    追逐教学的乐趣
    第5章保持持久的知识储备:临床医生该如何获得临床知识、回答问题和获得终身学习的技巧
    健和物医学信息分类
    类目内容
    全文文献
    注释内容
    临床教师需要的信息
    临床教师的实际应用:6个场景举例
    结语
    难忘的教学时刻
    引言:故事的力量
    一个医学生的次病例汇报:约瑟夫·阿尔伯特,医学博士
    在ICU(不)孤独:苏珊娜·勃兰登堡,医学博士
    在退伍军人医院:杰西卡·坎贝尔,医学博士
    照护患者,并从中学:卫·弗莱明,医学博士
    录像带记录历史?“你开什么玩笑”:威廉·福格蒂,医学博士
    一个不平凡的每周CPC:道格拉斯·福赛斯,医学博士
    专家也需要不断学习:西蒙·格里克,医学博士
    在私人诊所:西蒙·格里克,医学博士
    《从酗酒中康复的故事》的启:廉姆斯·霍普斯,医学博士
    两年之后:理查德·卡塞马,医学博士
    武断还是推理,职业生涯的开始:杰罗姆·凯撒,医学博士
    心灵的字母汤:海伦·克里斯,医学博士
    出诊:莫利·帕拉斯,理学士
    “从他手里”学到的东西:帕特里夏·彼得森,医学博士
    主任查房:彼得·罗萨里奥,医学博士
    比你想象的要好:恩南·卢夫,医学博士
    在门诊倾听:詹妮弗·史密斯,医学博士
    夜间小讲座:哈罗德·所罗门,医学博士
    39年前的床旁查体:麦克·韦弗,医学博士
    作者来到了课堂:斯蒂文·温伯格,医学博士
    特殊的查房:大卫·怀斯特,医学博士
    一个下雪天:佚名

    《临床教学的理论与实践》是所有致力于医学教学的老师们的不错参考书。医学教学绝非易事。无论是正式的或非正式的教学,临床前阶段或临床教学,有准备的或即兴教学,都很复杂。作为教师的临床医生在为患者提供优质医疗服务时,还必须考虑如何满足学习者的需求。

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