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  • 醉染图书人类行为与社会环境9787560992495
  • 正版全新
    • 作者: 库少雄 主编著 | 库少雄 主编编 | 库少雄 主编译 | 库少雄 主编绘
    • 出版社: 华中科技大学出版社
    • 出版时间:2014-01-01
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    • 作者: 库少雄 主编著| 库少雄 主编编| 库少雄 主编译| 库少雄 主编绘
    • 出版社:华中科技大学出版社
    • 出版时间:2014-01-01
    • 版次:2
    • 印次:1
    • 字数:476000.0
    • 页数:356
    • 开本:16开
    • ISBN:9787560992495
    • 版权提供:华中科技大学出版社
    • 作者:库少雄 主编
    • 著:库少雄 主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:38.00
    • ISBN:9787560992495
    • 出版社:华中科技大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2014-01-01
    • 页数:356
    • 外部编号:1201001279
    • 版次:2
    • 成品尺寸:暂无

    章 导论
    节 人类行为与社会环境
    第二节 研究人类行为的模式
    第三节 生态系统模式
    第四节 行为动力学模式
    第五节 “人类行为与社会环境”的应用
    本章小结
    本章参考文献
    第二章 人类行为与社会环境的理论基础
    节 弗洛伊德的精神分析理论
    第二节 埃里克森的心理社会发展理论
    第三节 行为主义理论
    第四节 人本主义理论
    第五节 皮亚杰的认知发展理论
    第六节 科尔伯格的道德发展理论
    本章小结
    本章参考文献
    第三章 胎儿期
    节 生物系统及其对胎儿期的影响
    第二节 心理系统及其对胎儿期的影响
    第三节 社会系统及其对胎儿期的影响
    第四节 胎儿期相关问题
    本章小结
    本章参考文献
    第四章 婴儿期
    节 生物系统及其对婴儿期的影响
    第二节 心理系统及其对婴儿期的影响
    第三节 社会系统及其对婴儿期的影响
    第四节 婴儿期相关问题
    本章小结
    本章参考文献
    第五章 幼儿期
    节 生物系统及其对幼儿期的影响
    第二节 心理系统及其对幼儿期的影响
    第三节 社会系统及其对幼儿期的影响
    第四节 幼儿期相关问题
    本章小结
    本章参考文献
    第六章 儿童期
    节 生物系统及其对儿童期的影响
    第二节 心理系统及其对儿童期的影响
    第三节 社会系统及其对儿童期的影响
    第四节 儿童期相关问题
    本章小结
    本章参考文献
    第七章 青春期与青年期
    节 生物系统及其对青春期与青年期的影响
    第二节 心理系统及其对青春期与青年期的影响
    第三节 社会系统及其对青春期与青年期的影响
    第四节 青春期与青年期相关问题
    本章小结
    本章参考文献
    第八章 成年早期
    节 生物系统及其对成年早期的影响
    第二节 心理系统及其对成年早期的影响
    第三节 社会系统及其对成年早期的影响
    第四节 成年早期相关问题
    本章小结
    本章参考文献
    第九章 成年中期
    节 生物系统及其对成年中期的影响
    第二节 心理系统及其对成年中期的影响
    第三节 社会系统及其对成年中期的影响
    第四节 成年中期相关问题
    本章小结
    本章参考文献
    第十章 老年期
    节 生物系统及其对老年期的影响
    第二节 心理系统及其对老年期的影响
    第三节 社会系统及其对老年期的影响
    第四节 老年期相关问题
    本章小结
    本章参考文献
    第2版后记
    版后记

    库少雄,男,1964年出生于湖北。1984年于武汉建材学院(今武汉理工大学),获士学,后先后任教师、记者。1993年于南京大学社会学系,获硕±:后一点在高校从事教学、科研工作:1999—2000年在宾夕法尼亚大学社会工作学院学习。现任中南民族大学民族学与社会学学院教授。已出版《社会工作实务》(2002)、《社会工作实习》《2003)、《临床社会工作实务》《主译,2005)、《社会福利政策分析与选择》《合著,2006)、《:理躲与应对》(2011),发表50余篇。

    《社会工作系列教材:人类行为与社会环境(第2版)》有于读者在人与环境的相互作用中把握人类行为的规律,为社会工作者理解案主行为、制定介入策略、满足案主需要打下坚实的理论基础。

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