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醉染图书健康教育与健康促进实用方法(第2版)9787565908088
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章 绪论
节 健康教育的概念与发展概况
第二节 健康教育的功能、工作原理和特点
第三节 健康促进和卫生宣传
第二章 健康教育的基本理论
节 关于行为的基本理论
第二节 关于传播的基本理论
第三节 关于教育的基本理论
第四节 相关理论
第三章 健康教育与健康促进项目设计
节 项目设计概述
第二节 项目设计中的立意和设计步骤
第三节 项目书的撰写
第四章 健康教育与健康促进项目实施
节 实施工作概述
第二节 制订实施时间表
第三节 控制实施工作的质量
第四节 实施工作中的组织要素
第五节 实施人员
第六节 设备物件与健康教育材料
第五章 健康教育评价
节 评价概述
第二节 评价的类型
第三节 健康教育评价方法与评价工作程序
第四节 影响评价结果的因素
第六章 健康教育中的现场调查
节 现场调查的设计
第二节 常用的现场调查方法
第三节 调查问卷的设计
第四节 样本量大小的估计
第五节 常用的几种随机抽样方法
第六节 调查的现场组织与实施
第七节 现场调查中常见的偏倚及其控制
第七章 统计技术在健康教育中的应用
节 健康教育统计分析的基本概念
第二节 描述统计分析方法
第三节 比较与关联统计分析方法
第四节 多因素统计研究
第五节 数据处理与分析
第六节 统据可视化
第八章 健康教育培训方法
节 参与式培训概述
第二节 参与式培训的方法
第三节 参与式培训方法的选择
第四节 参与式培训的实施
第五节 培训效果评价
第九章 健康传播策略与传播活动
节 健康传播策略
第二节 大众传播活动
第三节 人际传播活动
第十章 平面健康教育材料设计制作使用与评价
节 平面健康教育材料设计制作步骤
第二节 健康教育材料的使用
第三节 健康教育材料的评价
第四节 平面健康教育材料设计中的常见问题
十章 健康相关新媒体传播与舆情监测
节 网络媒体与健康传播
第二节 新媒体在健康教育中的应用
第三节 健康相关舆情监测
第十二章 健康教育撰写
节 健康教育的写作要求
第二节 健康教育的撰写规范
第三节 计量单位的规范撰写
第十三章 健康教育演讲技巧和学术报告技巧
节 演讲和学术报告概述
第二节 健康教育演讲技巧
第三节 健康教育学术报告技巧
第十四章 健康素养及其测评
节 健康素养简介
第二节 国内外健康素养研究现状
第三节 健康素养评价
第四节 提升国民健康素养的实践
第十五章 社区健康教育与健康促进
节 社区健康教育与健康促进概述
第二节 社区健康教育与健康促进的实施要点
第三节 社区健康教育的对象与内容
第四节 社区健康教育与健康促进的形式与方法
第五节 创建健康城市及健康社区
第十六章 学校健康教育与健康促进
节 儿童少年时期的主要健康问题和危害因素
第二节 学校健康教育
第三节 健康促进学校
第十七章 医院健康教育与健康促进
节 医院健康教育
第二节 健康促进医院
第十八章 职业健康教育与健康促进
节 概述
第二节 职业健康教育与健康促进的基本内容
第三节 职业健康教育与健康促进实施方法
第四节 职业健康教育与健康促进评价
第十九章 疾病预防控制健康教育与健康促进
节 心脑血管病防控的健康教育与健康促进
第二节 糖尿病防控的健康教育
第三节 肥胖病防控的健康教育
第四节 肿瘤预防的健康教育与健康促进
第五节 结核病防控的健康教育与健康促进
第六节 病艾滋病防控的健康教育与健康促进
第七节 预防伤害的健康教育与健康促进
第二十章 纠正成瘾行为的健康教育与健康促进
节 吸烟行为干预
第二节 药物成瘾行为的干预
第三节 酗酒行为的干预
第四节 网络成瘾行为的干预
第二十一章 应对突发公共卫生事件健康教育与健康促进
节 突发公共卫生事件概述
第二节 应对突发公共卫生事件健康教育与健康促进的原则与策略
第三节 应对突发公共卫生事件健康教育与健康促进内容与方法
中文参考文献
英文参考文献
中国健康教育中心资历专家,前中国疾病预防控制中心健康教育席专,特殊津贴专家。
1970年于北京医学院(今北京大学医学部),在西北基层从医十载.后调北京在卫生部工作.参与创建了我国健康教育专业和学科领域。
20世纪80年代和90年代两次长期在美国进修健康教育.多次在国外访问和讲学。主持过多个靠前合作项目和课题。曾获得北京市科技进步二等奖。2006年以主创的结核病健康教育材料工具箱成为我国少有获得靠前奖励(斯德哥尔摩挑战奖)的健康教育专家。在健康教育理论和实用方与技方面做出了独到的研究,多项内容已写入本书(参看“第2版前言)。
主编和参与编写过多本健康教育专业著作和科普书籍:培训过千万健康教育和卫生领域的专业人员.是我国有名健康教育家。
退休后创建北京国中健康教育所,任所长、法人.继续为健康教育事业贡献力量。
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