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  • 醉染图书领导力新观点9787503549755
  • 正版全新
    • 作者: 刘炳香著 | 刘炳香编 | 刘炳香译 | 刘炳香绘
    • 出版社: 中共中央党校出版社
    • 出版时间:2013-02-01
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    • 作者: 刘炳香著| 刘炳香编| 刘炳香译| 刘炳香绘
    • 出版社:中共中央党校出版社
    • 出版时间:2013-02-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • ISBN:9787503549755
    • 版权提供:中共中央党校出版社
    • 作者:刘炳香
    • 著:刘炳香
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:36.00
    • ISBN:9787503549755
    • 出版社:校出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2013-02-01
    • 页数:0
    • 外部编号:1200706191
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    序二
    前言
    一、领导科学/领导力谁来讲?
    二、领导科学/领导力对谁讲?
    三、领导科学/领导力讲什么?
    四、本书想要说什么?
    五、本书打算怎么说?
    本章案例:
    1.校“三怪”
    2.领导活动情境
    3.国企领导的培训要求
    4.谈领导科学/领导力
    上篇 领导主体
    章 领导思维
    一、思维决定思路,思路决定结果
    二、经验思维是财富,惯思维有局限
    三、战略思维高瞻远瞩,新思海阔天空
    四、思维训练注重方法,打开空间方能突破
    本章案例:
    1.思维与改革思维
    2.管仲、隰朋的经验思维
    3.赵括“纸上谈兵”
    4.宋人“守株待兔”
    5.抗美援朝决策
    6.湖南调查
    7.教育酒鬼与发明酒精
    8.西点军校培养企业精英
    9.“中国将出兵朝鲜”
    第二章 领导心理
    一、下属高见无损领导威信
    二、决策时的从众心理要不得
    三、晋升的心态要健康
    四、换届后新领导的工作态度要端正
    五、心理调适要靠自己
    本章案例:
    1.唐太宗纳谏
    2.农民“被上楼”
    3.小岗村的沈浩书记
    4.部长的《诫贤侄》
    5.法院副院长了
    6.二把手与扶正机会擦肩而过
    7.市委李书记的人格
    8.老王的变革恐惧症
    9.白领高琳得了忧郁症
    第三章 领导修养
    一、擦亮思想的探照灯
    二、腹有诗书气自华
    三、当老实人,讲老实话,做老实事
    四、领导肚里能撑船
    五、干干净净做人、做事
    本章案例:
    1.李真临刑前的反思
    2.老一辈家的信念与牺牲
    3.伟大的爱读书
    4.太老实被起用
    5.马寅初宠辱不惊
    6.欧绍轩监狱忏悔
    7.张震将军反对修祖坟
    8.北京画家乐见故居
    第四章 领导情商
    一、赢在情商
    二、情商影响领导风格
    三、情商决定领导威信
    四、的领导需要突出的情商
    本章案例:
    1.美国人的“智商诚可贵,情商价更高”
    2.省长夺下录音笔和总理的一十八块八角八分
    3.信访办内小事化了看态度
    4.《西游记》中的团队合作
    5.成思危的上进心
    6.的胸怀
    7.既生瑜,何生亮
    8.诸葛亮的空城计
    9.诸葛亮的鹅毛扇
    中篇 领导环境
    第五章 政治体制
    一、政治体制决定命运、干部前途
    二、体制不完善要求灵活执行政策,也导致另搞对策
    三、体制弊端扩大了干部能力发挥空间,也提高了从政风险
    四、体制困境中公款吃喝屡禁不止
    五、体制漏洞使官员饱受潜规则的危害
    本章案例:
    1.苏共解散、苏联解体
    2.苏联领导层的特权化
    3.食用盐统一加碘
    4.公款吃喝挤占民生支出
    5.中央房地产市场调控
    第六章 社会管理
    一、打黑式社会管理方式导致“寒蝉效应”
    二、服务型治理模式需要树立群众观念
    三、改革要求强化民主意识
    本章案例:
    1.先打黑后叛逃
    2.重庆某干部的无名火
    3.延安老曹志谦的教导
    4.滨海市种树,好事不叫好
    第七章 领导传承
    一、依法传承让机会均等有了可能
    二、干部年轻化使年轻才俊获得机遇
    三、在改革开放中青年干部面临挑战
    四、组织培养使青年干部得以茁壮成长
    本章案例:
    1.刘备与曹操的才情与口碑
    2.陈世美的自利选择
    3.中央团工委的“百村调研”活动
    4.备受关注的焦三牛
    5.团干部中走出来的省委书记 .
    第八章 人际关系
    一、亲人支持,给工作注入无形的推动力
    二、朋友相,有效调集和配置资源
    三、上级赏识,获得更多施展才华的机会
    四、同级钦佩,工作左右逢源
    五、下级信服,配合到位,马到功成
    本章案例:
    1.比尔?盖茨的母亲
    2.马向东的妻子
    3.郑培民的家属
    4.李嘉廷的儿子、慕绥新的女儿
    5.腐败官员的“朋友”
    6.揽功自夸的小张
    7.自作聪明的杨修
    8.将相和
    下篇 领导过程
    第九章 科学决策
    一、认识决策特点:既是科学又是艺术
    二、坚持决策原则:现实、理
    三、完善决策机制:民主、法治
    四、规范决策程序:科学、合理
    五、改进决策方法:综合、全面
    本章案例:
    1.98抗洪指挥若定
    2.布里丹效应
    3.广州的“免费门”
    4.三峡工程决策
    5.三星的“设计年”
    6.直升机扇雪诞生记
    7.测出某书销售量
    第十章 合理授权
    一、提高授权意识:一举三得,何乐不为
    二、界定授权范围:明确让下属做什么事
    三、遵循授权原则:没有规矩,不成方圆
    四、活用授权模式:世上没有包治百病的灵丹妙药
    本章案例:
    1.政事无巨细,亮皆专之
    2.诸葛不信魏延
    3.电告粟裕:独立处置,不必请示
    4.只可夺马岛,不能攻本土
    5.:副处以上可就地撤职,责任我负
    6.谁来当这个主任?
    7.张总,我“自由”? 8.张瑞敏:充分授权与约束监督相结合
    十章 高效沟通
    一、沟通加深理解,理解促进和谐
    二、消除沟通障碍,畅通沟通渠道
    三、沟通需要尊重,尊重带来高效
    四、沟通要讲方法,方法决定成败
    五、沟通要选载体,载体影响效果
    本章案例:
    1.墨子批评学生
    2.“取得文凭的、未取得文凭的干部”
    3.“粗菜薄酒”惹是非
    4.亩产放卫星
    5.“市的市委书记”
    6.李真“对下像泰森,对上像和坤”
    7.好心劝得老太喝毒药
    8.的沟通艺术
    9.的《一个极其重要的政策》
    10.舌战舒尔茨
    11.一语双关:平和好
    12.指导员的70:3
    13.身体距离会说话
    第十二章 有效激励
    一、激励从尊重对方开始
    二、了解需求,提高激励的针对
    三、真诚赞美,激活内在动力
    四、善意批评,激励昂扬斗志
    五、激情燃烧,激发青春活力
    本章案例:
    1.行政秘书的怒火
    2.南风法则
    3.马歇尔的温情电话
    4.给兔子啃骨头
    5.餐厅服务员的感动与行动
    6.“你扫的地真干净”
    7.陶行知教育学生
    8.巴顿的激情讲演
    9.“激情分子”杰克?韦尔奇
    第十三章 舆论引导
    一、网络时代到来,提高舆论引导能力迫在眉睫
    二、把握中国互联网政治生态的特点,为提高舆论引导
    能力打牢基础
    三、善待媒体、善用媒体、善管媒体,提高舆论引导能力
    本章案例:
    1.2011年网络热点谁先爆料?
    2.“贾君鹏事件”的病毒式传播奇迹
    3.有事情向谁举报?
    4.2009年元宵节央视北配楼火灾的公民报道与全民传播
    5.如何使用“桥梁法”回答记者的设问题?
    第十四章 危机管理
    一、危机管理的基点是认识危机
    二、危机四伏是现实社会的常态
    三、常怀警醒之心,才能处乱不惊、防患未然
    四、积极面对,泰山压顶也从容
    五、透明度决定公信度,话语权决定主动权
    本章案例:
    1.不能不信的数字
    2.开县井喷事故
    3.社会稳定风险评估
    4.汶川抗震救灾“以人为本,生命至上”
    5.汶川抗震的快速反应与“三鹿”问题的拖瞒不报
    6.“非典”之痛定思痛
    7.汶川抗震救灾之公开透明
    8.吉化污染事件
    第十五章 绩效考核
    一、准确定位考核功能
    二、正确把握考核要求
    三、严格遵循考核程序
    四、科学界定考核内容
    五、谨慎选择考核方法
    六、合理使用考核结果
    结束语 领导活动前瞻
    一、前瞻思维
    二、前瞻能力.
    三、前瞻行为
    参考文献
    后 记

    售后保障

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