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醉染图书幼儿园环境创设指导与实例9787567501416
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第二版序言/1
序言/1
章 学习环境设计与幼儿行为/1
节 环境行为的理论研究/5
第二节 学习环境与幼儿行为/21
第二章 室内学习环境的设计配置/53
节 幼儿活动室的配置/56
第二节 幼儿学习区的设计/88
第三节 低年级教室的设计/124
第四节 蒙特梭利教室的设计/132
第五节 幼儿游戏室的设计/144
第三章 室外学习环境的设计配置/149
节 游戏与游戏场的类型/152
第二节 游戏场设计的原则/167
第三节 游戏场设计的要点/186
第四节 游戏场设计的案例/202
第五节 园庭景观的配置/212
第四章 大人区与附属设施的设置/225
节 大人区的设置/228
第二节 附属建筑的设置/1
第三节 附属设备的设置/
第四节 教具器材的购置/244
参考文献/273
汤志民
现任 台湾地区政治大学教育学院院长
台湾地区政治大学教育学博士
幼儿教育与学习环境息息相关,现代的幼教专著莫不论述学习环境的重要,重视物质环境在幼儿身体、认知、社会和情绪上的种种影响。《幼儿园环境创设指导与实例》由汤志民所著,本书旨在探讨幼儿园的室内外学习环境设计,并介绍幼儿园的环境配置实例,以资借鉴。全书结构严谨,论述有据,深入浅出,巨细靡遗,图文并茂,理论与实务兼融,是一本难得的介绍幼儿学习环境创设的学术研究专著。
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