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醉染图书幼儿教师专业成长9787567506664
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丛书总序丛书使用说明序辑 学前教育的基本属1.学前教育的概念:学前教育、幼儿教育、早期教育2.学前教育的价值:个体与社会3.学前教育的质:回归公益,凸显责任4.学前教育的质量:定位启蒙,立足终生5.学前教育的追求:创造和品读幸福附录:学前教育的理论流派延伸与讨论指南第二辑 学前教育的基本规律1.学前教育的规律体系2.孰主孰次:学前社会教育与学前家庭教育3.孰重孰轻:学前儿童保育与教育4.孰优孰劣:分科教学与活动游戏5.家园共育:以生活教育为核心附录:“四教统合——学前家庭教育的组合延伸与讨论指南第三辑 学前教育的基本原理1.儿童的“朴素理论”2.儿童的3.学前教育应适龄适度4.学前教育要杜绝小学化5.学前教育与学校教育的衔接附录:儿童观、儿童发展观和儿童发展理论延伸与讨论指南第四辑 幼儿园课程与游戏1.幼儿园课程理论问题2.幼儿园课程实践问题3.游戏:幼儿园的基本活动4.游戏研究的新进展5.游戏中的“留白”附录:幼儿园课程的经典模式延伸与讨论指南第五辑 世界学前教育的历程第六辑 中国学前教育的历程第七辑 保教工作与管理实务主要参考资料
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