由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高99元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
醉染图书教育基础9787561793671
¥ ×1
导言今天我们为什么要做教师
一、选择做教师的理由
二、学习这门课的意义
三、本书的结构与使用
Ⅰ理解教育
章教育的历史基础
一、中国教育的发展脉络
二、西方教育的发展历史
三、中西教育传统的比较
第二章教育的哲学基础
一、哲学与教育的关系
二、主要教育哲学流派的思想
三、马克思主义教育思想的指导地位
第三章教育的心理基础
一、人接受教育的必要与可能
二、个体的发展结构与教育
三、发展阶段与教育
四、个体差异与教育
第四章教育的社会基础
一、教育与社会的关系
二、知识创新与教育
三、文化传承与教育
四、社会公平与教育
五、法律保障与教育
Ⅱ走进学校
第五章课程
一、课程的含义与类型
二、课程的表现形式
三、课程的组织
第六章教学
一、教学的含义
二、教学设计
三、教学策略
四、课堂管理
五、教学评价
第七章德育
一、德育与教育
二、德育目的
三、德育内容
四、德育途径
五、德育方法
第八章班级建设
一、班级一学校的基本单位
二、班级建设的教育价值
三、班级建设与班级发展
四、班主任与班级建设
第九章学校组织
一、学校的起源与发展
二、学校的质与职能
三、学校的组织机构与基本制度
四、学校效能与学校变革
五、学校文化建设
Ⅲ关注教师
第十章教师专业发展概述
一、教师的基本素养
二、教师的角色认知
三、教师的发展阶段
四、教师的任用制度
十章如何成为合格教师
一、学习培训
二、实践反思
三、参与研究
后记
郑金洲主编的《教育基础》为高等院校师范类专业教材,由“理解教育”、“走进学校”、“关注教师”三篇构成。主要内容:导言——今天我们为什么要做教师、教育的历史基础、教育的哲学基础、教育的心理基础、教育的社会基础、课程、教学、德育、班级建设、学校组织、教师专业发展概述、如何成为合格教师。
本书站在学习者的立场上,从师范生的角度考虑教育问题;在分析学生需要什么、想知道什么、未来的职业要做什么的基础上,切实把学生关切、教师关心、学科关注的内容呈现出来。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格
