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醉染图书说课实战训练教程.小学数学卷9787533458867
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章 小学数学说课的特点一、什么是说课二、小学数学说课的意义、作用三、小学数学说课的特点四、小学数学说课的原则第二章 小学数学说课的内容一、小学数学说课的常见类型二、小学数学说课的主要内容三、小学数学说课的基本模式四、小学数学说课的基本要求第三章 小学数学说课前的准备一、明确说课的目标二、认真准备说课稿三、做好说课前的演练第四章 小学数学说课过程中需注意的问题第五章 小学数学说课怎样说教材一、说教材的主要内容二、怎样分析学情三、怎样制定教学目标四、怎样确定教学重难点第六章 小学数学说课中常用的教法一、情境创设法二、引导探究法三、尝试教学法四、联系生活法五、动手操作法六、游戏激趣法七、自指法八、提问设疑法九、直观教学法十、小组合作教学法第七章 小学数学说课中常用的学法一、自学法二、探究学习法三、合作学习法四、实践操作学习法五、猜测法六、体验感悟法七、练习法八、数形结合法第八章 小学数学说课怎样说教学程序一、数学概念教学的一般教学程序二、计算教学的一般教学程序三、解决问题教学的一般教学程序四、空间与图形教学的一般教学程序附:小学数学作业设计理念及呈现方式第九章 片段教学一、什么是片段教学二、片段教学的类型三、片段教学的基本特征四、片段教学的意义五、怎样进行片段教学六、片段教学示例【附录一】说课及其准备策略说课面试准备的五条建议新教师说课策略应聘教师的说课策略教师职评说课策略【附录二】答辩关于职评的答辩关于职评的陈述与答辩一例【附录三】教育教学理论选摘【附录四】小学数学说课稿选萃●数与代数●《认识钟表》说课稿《找规律》说课稿《克与千克》说课稿《搭配中的学问》说课稿《分数的初步认识》说课稿《时、分、秒》说课稿《用字母表示数》说课稿《小数的意义》说课稿《一个数除以小数》说课稿●空间与图形●《面积》说课稿《平移和旋转》说课稿《平行四边形和梯形》说课稿《确定位置(一)》说课稿《找规律》说课稿●统计与概率●《统计》说课稿《统计——平均数》说课稿《统计与可能》说课稿●实践与综合●《小小商店》说课稿《解决问题的策略(列表)》
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