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醉染图书学校管理的50个细节9787533458669
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一、教育理念的呈现细节 1.对学生发自内心的嘘寒问暖 2.拒绝“被服务”:亲自把餐具送回指定地点 3.校长公开道歉的“魅力” 4.教师通勤车透出的人文关怀 5.定期地震演习制度体现的生命关怀 二、制度管理的操作细节 6.特殊的“条子生” 7.被值日生拦在门口的校长 8.如果校门早开5分钟…… 9.分年级“错时”、“错位”放学 10.骨请的弹处理 三、关怀教师的管理细节 11.登门探望没出早操的青年教师 12.当教师推诿校长的工作调动安排时 13.当教师们光说不做的现象发生时 14.校长面被教师指责时 15.欢送不愿的离开 16.对“问题教师”的果断干预 17.唱独角戏的年级组长 18.如何考察教师的应变能力 19.与教师闲聊的几分钟 20.“三顾茅庐”请名师 四、关爱学生的管理细节 21.被“圈”住的课间十分钟 22.幽默的“以牙还牙” .校长被飞来的足球打中了…… 24.惩罚学生做好事 25.校长与学生分享一个被扔掉的馒头 26.对后进生的“一日三问” 27.运用自己的特殊“气场”征服学生 28.批评学生不许超过1分钟 29.公开支持学生早恋的校长 30.孩子是学校的“底线” 五、学校变革的管理细节 31.转变校风从打扫厕所开始 32.没有人打瞌睡的会议 33.让每一个学生都能穿上干净的衣服上学 34.限价六角钱的学生食堂窗口 35.如何计算食堂工友的工资 …… 六、教学改革的管理细节 后记
翁文艳,中国浦东干部学院副教授、博士。北京师范大学教育管理专业博士、留英博上后,华东师范大学教育学院兼职硕士生导师。 至今已出版专著、编著、译著、教材等近十本,在《中国教育学刊》、《教育发展研究》、《课程教材教法》等核心期刊和CSSCI发表二十余篇,丰持完成省部级课题1项和校级课题2项,参与重量课题、省部级课题多项。
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