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醉染图书基础教育教师发展:政策与制度97873080870
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前言
章基础教育教师发展与政策制度因素
节教师发展与教师管理的政策制度
第二节教师管理政策制度的变迁轨迹
第三节教师管理政策制度的创新取向
第二章基础教育教师培养政策与制度研究
节教师培养政策与制度改革的背景
第二节教师培养政策与制度现状的分析
第三节教师培养政策与制度创新的路向
第三章基础教育教师任用政策与制度研究
节教师任用政策与制度改革的背景
第二节教师任用政策与制度现状的分析
第三节教师任用政策与制度创新的路向
第四章基础教育教师培训政策与制度研究
节教师培训政策与制度改革的背景
第二节教师培训政策与制度现状的分析
第三节教师培训政策与制度创新的路向
第五章基础教育教师考核政策与制度研究
节教师考核政策与制度改革的背景
第二节教师考核政策与制度现状的分析
第三节教师考核政策与制度创新的路向
第六章农村学校教师管理政策与制度研究
节农村学校教师管理政策与制度改革的动因
第二节农村学校教师管理政策与制度现状的反思
第三节农村学校教师管理政策与制度创新的对策
第七章民办学校教师管理政策与制度研究
节民办学校教师管理政策与制度改革的动因
第二节民办学校教师管理政策与制度现状的反思
第三节民办学校教师管理政策与制度创新的对策
第八章民工子弟学校教师管理政策与制度研究
节民工子弟学校教师管理政策与制度改革的动因
第二节民工子弟学校教师管理政策与制度现状的反思
第三节民工子弟学校教师管理政策与制度创新的对策
主要参考文献
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