返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 醉染图书会展特色专业建设:理念、实践与探索9787308088350
  • 正版全新
    • 作者: 张健康著 | 张健康编 | 张健康译 | 张健康绘
    • 出版社: 浙江大学出版社有限责任公司
    • 出版时间:2011-06-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    醉染图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 张健康著| 张健康编| 张健康译| 张健康绘
    • 出版社:浙江大学出版社有限责任公司
    • 出版时间:2011-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:305.00千字
    • 页数:252
    • 开本:16开
    • ISBN:9787308088350
    • 版权提供:浙江大学出版社有限责任公司
    • 作者:张健康
    • 著:张健康
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:38.00
    • ISBN:9787308088350
    • 出版社:浙江大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2011-06-01
    • 页数:252
    • 外部编号:1200094406
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    理念篇
    01/一协会一高校三方互动的人才培养机制
    1.1 独具特色的杭州会展教育三方机构
    1.2 “西博办一城市学院”会展教育的互动
    1.3 “市会展业协会城市学院”会展教育的互动
    1.4 重构高校会展教育生态的思考
    02/基于项目驱动的创新型会展不错人才培养模式
    2.1 项目驱动人才培养模式的平台和项目来源
    2.2 项目驱动人才培养模式的三支团队
    . 项目驱动人才培养模式的操作形态
    2.4 对项目驱动人才培养模式的思考
    03/多专业学科集群的“大会展教育”发展模式
    3.1 会展人才的紧缺与层次划分
    3.2 以传播学学科建设推进会展专业建设
    3.3 浙大城市学院“大会展教育”的基本形态
    3.4 浙大城市学院“大会展教育”的运行机制构建
    3.5 发展和提升“大会展教育”的思考
    04/国际化发展与特色专业建设
    4.1 浙大城市学院对会展办学国际化的理解
    4.2 浙大城市学院港澳台会展教育平台构建交流
    4.3 浙大城市学院会展专业建设德国模式考察与借鉴
    4.4 浙大城市学院会展专业建设美国模式考察与借鉴
    4.5 浙大城市学院会展相关国际合作项目
    05/创新创业教育与会展特色专业建设
    5.1 创业教育是大学教育的题中之义
    5.2 浙大城市学院打造创新创业开放教育体系
    5.3 会展专业构建创新创业人才培养模式
    5.4 会展专业开展创新创业教育的实践路径
    5.5 会展专业创新创业教育的成果总结与思考
    _实践篇
    06/独具特色的创新综合实践基地:会展中心
    6.1 浙大城市学院会展中心的发展历史
    6.2 浙大城市学院会展中心的基本构架
    6.3 浙大城市学院会展中心的三大职能
    6.4 “自负盈亏,惠哺教育”的运行机制
    6.5 “对内做小,对外做大”的发展战略
    07/校内实践基地的运作:赢在细节与赢在团队
    7.1 “赢在细节”理念的演绎
    7.2 “赢在团队”理念的实践
    08/传播学科背景下的会展特色教育的形成
    8.1 传播学科视角下的会展业人才需求分析
    8.2 浙大城市学院会展人才培养的支撑条件
    8.3 “会展+广告+公关”学科融合的特色做法
    8.4 传播学科背景下提升会展人才综合能力的思考
    09/第九章独具特色的会展专业生导师制
    9.1 牛津大学生导师制带来的启示
    9.2 浙大城市学院会展生导师制的背景与作 9.3 会展专业导师制的基本工作
    9.4 专业教师与专职员工合作的“双导师制”
    9.5 会展专业导师制的思考和深化
    10/“项目驱动、以赛促教”的理念与实践
    10.1 会展学科竞赛对提升专业能力的作用
    l2 会展教育与学科竞赛的相互关系
    10.3 专业学生参赛与能力培养的目标
    10.4 会展专业参赛的基本经验与方法
    10.5 “项目驱动、以赛促教”的教学成果
    探索篇
    11/会展师资教材建设与特色专业建设
    11.1 会展教育资源主体与会展市场互动的必要
    11.2 会展教育师资的建设要符合会展教育的发展水平
    11.3 会展教材的建设要结合会展业动态发展的实际
    11.4 会展专业教师参与教材建设与教改成果
    12/会展专业实验室建设与特色专业建设
    12.1 会展专业实验室项目的建设理念与目标
    12.2 会展专业实验室建设的基本原则与功能
    1. 会展专业部分实验室建设的基本思路
    12.4 完善“工学交替”模式的会展教育特色的建设
    13/会展教育科学发展观与特色专业建设
    13.1 以科学发展观统领会展特色专业的建设
    13.2 现代信息技术融人会展教育符合科学发展观的方向
    13.3 会展教育与市场需求的匹配是科学发展观的基本要求
    后记

    张健康,础教授,传播学博士。工商管理博士后,美国Nebraska of University at Omaha不错访问学者,浙江省“新世纪151工程”第二屡次培养人才,现任浙江大学城市学院广告学系主任、会展经济与管理专业建设负责人,《杭州会展》杂志执行主编、《澳门展贸》杂志特约顾问, 《会展财富》杂志特约编委。

    进入2l世纪,会展业已成为举世瞩目的朝阳产业,但是中国的会展业和会展教育尚处于起步阶段。这表现在中国会展经济的勃兴只是近十年来的事情,表现在会展专业还只是属于的试办专业,尚未列入正式招生目录之中。
        由张健康等编著的《会展特色专业建设理念实践与探索》分三篇,主要内容为一协会一高校三方互动的人才培养机制,基于项目驱动的创新型会展不错人才培养模式,多专业学科集群的“大会展教育”发展模式,靠前化发展与特色专业建设,创新创业教育与会展特色专业建设等。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购