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醉染图书和谐社会之政治文明建设9787307076549
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导论 一、问题的提出 二、选题的研究意义 三、研究现状 四、研究思路与方法 章 阐释与考量:和谐社会与政治文明 节 社会主义和谐社会阐释 第二节 政治文明的历史考量 第三节 马克思主义关于政治文明的理论梳理 第二章 与保:政治文明建设在和谐社会进程中的地位与作用 节 政治文明建设在我国和谐社会进程中的地位 第二节 政治文明建设在我国和谐社会进程中的作用 第三节 和谐社会与政治文明建设的关系解读 第三章 机遇与挑战:和谐社会对政治文明建设的要求 节 市场经济背景下的政治文明建设的机遇与挑战 第二节 全球化背景下的政治文明建设的机遇与挑战 第三节 科技发展给政治文明建设带来的机遇与挑战 第四节 多元文化环境中政治文明建设的机遇与挑战 第四章 滞后与阻抗:和谐社会进程中的政治不文明 节 政治腐败现象的存在是政治不文明的首要因素 第二节 封建政治残余是政治不文明的遗毒 第三节 民主政治的理选择 第五章 协同与共进:以和谐政治建设推进社会发展 节 和谐政治建设是和谐社会的保 第二节 继承与借鉴人类政治文明建设的成果 第三节 在制度创新中强化政治文明建设 第四节 推进社会的全面发展 参考文献 后记 再后记
张静 1978年4月生,湖北钟祥人。现为广东外语外贸大学政管学院讲师,武汉大学政治与公共管理学院博士后。2000年于武汉大学外语系,获文学士学;2003年于武汉大学政治与公共管理学院,研究方向为心理健康教育,获法学硕士;2007年于中山大学教育学院,研究方向为思想政治教育,获法学博士。 在攻读博士和工作的近五年内,在《高等教育研究》、《思想理论教育》、《思想教育研究》、《探索》等刊物上发表文章20余篇:参编(著)《中国化马克思主义理论——“三个代表”重要思想概论》、《德育功能论》、《大学生思想教育与管理比较研究》等。先后参与和承担了人文社会科学重大课题“高校学生思想政治工作热点问题研究”、全国“十五”教育规划、项目“德育功能发展研究”、广东省教育厅思想政治理论课课题“以中国传统文化为载体的思想政治理论教育可行问题研究”、广州市哲学社会科学规划2006年课题“职业价值观研究”、广东省教育厅2009年思想政治教育重点课题“当代大学生道德观调查研究”等多项课题。
本书正是选取了我国和谐社会进程中的政治文明建设这一问题进行了系统的理论研究,它立足于我国和谐社会建构的进程中,从历史和现实的角度阐释了政治文明建设的走向,分析了当前政治文明建设的靠前环境和现实状况,指出了政治文明建设的机遇和面临的挑战,从而揭示了在现代社会条件下,和谐政治演进中的政治文明建设的逻辑归属。以期为我国和谐社会进程中的政治文明建设提供一定的参考。本书可供各专业的学生、教师和干部阅读和参考。
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